在测量盐水密度的实验中.将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中.如图所示.盐水的体积是 cm3.则盐水的密度是 g/cm3.采用这种方法测量的盐水密度将 .原因是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是_______cm3，则盐水的密度是_______g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将_______（选填“偏大”或“偏小”），原因是_______。

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小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图所示的那样测量和读数。小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，是（）

A. 不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低 B. 水倒得太少，温度计的玻泡不能完全浸没

C. 读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D. 应该将温度计取出来读数，不应该放在水中读数

如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能增加，空气的内能是通过_____方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过_____方式改变的。

为了纪念物理学家在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用其名字来命名功和能单位的是

A. 牛顿 B. 焦耳 C. 安培 D. 伏特

悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒（刻度清晰但没有数字），烧杯，铜块（已知它的密度为ρ1），细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程：

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向_____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡。

（2）用天平测出铜块的质量m1

（3）在量简内倒人适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢慢浸没在量简内的水中并记下水面到达的刻度线A，然后取出铜块。

（4）在烧杯内倒人适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m2。

（5）_____。（请你写出这一步的操作方法）

（6）用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3，砝码和游码位置如图，则m3=_____g。

（7）计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为ρ=_____（物理量用符号表示）。根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值_____。（选填“偏大”或“偏小”）

入春以来气候干燥，龙东地区多处发生火灾。如若被困火灾现场，建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场，这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比(　　)

A. 温度较低，大量聚集在房间下方

B. 密度较大，大量聚集在房间下方

C. 温度较高，大量聚集在房间上方

D. 密度较小，大量聚集在房间上方

小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃ 时，每隔1min记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。

（1）实验前，甲图中器材的安装应由______而_____安装（选填“上”或“下”），实验中观察到水沸腾前气泡的情况是图中的________（选填“a”或“b”）

（2）如图乙是两个同学分别绘制的水沸腾的图像，由图像可知他们所用水的_______不同。

（3）分析表中数据中错误的数据是_____,因为水沸腾时特点是，_______________ ；

（4）烧杯上加盖的目的是_______________

（5）小明在第9 min撤掉酒精灯后，发现水并没有立即停止沸腾，你认为其中的原因是_________。

在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（　　）

A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调，音色不同

C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应

D. 白天外界噪声大，探测仪更适合在安静的晚上使用

两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水。同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了。这是________现象。实验中还发现热水先变红，说明________越高，水分子热运动越剧烈。