题目内容
下列数据中最接近初中物理课本宽度的是
A. 1.6m B. 7.5dm C. 18cm D. 70um
在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小、最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为______cm，调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在______；
(2)如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成倒立、______(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像，生活中的_____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理；
(3)在(2)问的基础上将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏______(选填“远离”或“靠近”)凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像。
(4)实验中，某同学在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图丙所示(P点是二倍焦距处)。你解决的方法是_______。
(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像（______）
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
(6)把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_____，要想看到这个像，应从图丙中的______(选填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察。
(7)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。
如图甲所示，轮轴实质是一种杠杆．小捷同学为了探究轮轴的平衡条件，进行了如下实验：
实验一：如图乙所示，重物G通过细绳绕在轴上，在轮的边缘沿切线方向用力F匀速提升重物，记录数据如表一．
表一（轮半径10cm，轴半径4cm）
实验二：如图丙所示，重物G通过细绳绕在轮上，在轴的边缘沿切线方向用力F匀速提升重物，记录数据如表二．
表二（轮半径10cm，轴半径4cm）
（1）分析表一数据可知，当重物通过绳绕在轴上，作用力在轮上，且轮轴平衡时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是用绳绕在轴上的物体重力的_____．（选填“几倍”或“几分之一”）
（2）分析表二数据可知，当重物通过绳绕在轮上，作用力在轴上，且轮轴平衡时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轴上的力就是用绳绕在轮上的物体重力的_____．（选填“几倍”或“几分之一”）
（3）若轮半径为R、轴半径为r，作用在轮上的力为F1、作用在轴上的力为F2，则轮轴的平衡条件表达式为_______．
（4）你认为骑行有变速器的自行车时，为了使速度更快，链条应调到半径较_____（选填“大”或“小”）的飞轮上．
使重60牛的物体沿着长5米、高1米的斜面匀速向上运动，必须用沿斜面向上的32牛的拉力F，如图所示．则物体所受的摩擦力大小为（ ）
A. 12N B. 20N C. 32N D. 80N
用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因
A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
C. 刻度尺没有跟课本的长边平行
D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本
物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示．
（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大_____________．
（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是______
A．电压表的量程选大了 B．电阻R0发生了短路
C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路
（3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你利用表中数据在图c中作出I﹣U图象__________，并回答造成这种不同的原因：______．
（4）该组同学为了进一步探究电路的性质，他们选择了一个电压可调的电源进行实验．实验所用电路如图d，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为8Ω，所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个．若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半．请发挥你的聪明才智，推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压分别为______、______．
在图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“100Ω 1A”字样。电源电压保持16V不变，定值电阻R1选择合适的阻值，并选择合适的电表量程。要求：在不更换电表量程的情况下，仅移动变阻器的滑片P，使所有电表的示数都能达到各自的最大值，且电路能正常工作。则电流表的量程为______A，定值电阻R1可能的阻值为_______Ω或_____Ω。
下列问题中，属于可探究的科学问题是（ ）
A. 电能生磁，磁能生电吗？
B. 电流通过导体产生的热量与电流的大小有关吗？
C. 电磁铁磁性强弱与哪些因素有关？
D. 电阻两端电压越大，该电阻的电功率越大吗？
如图所示，小宇同学用图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示，请你回答：
（1）在图乙中BC段表示________过程．________段表示水的沸腾过程．
（2）计时5分钟时烧杯中的物质是________（选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”）状态．
（3）从图乙看水的沸点是________℃；凝固点是________℃．
（4）水的沸腾过程中的特点是________．
（5）图乙中________段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的．
（6）图丙中________（选填“a”或“b”）是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景．
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