题目内容
【题目】李老师在学校的物理社团活动中，组织学生制作“浮沉子”.
1，器材：塑料瓶1个(含瓶盖)，吸管1根，回形针1枚，剪刀1把，烧杯1只，适量水.
2，制作与原理 
（1）剪一小段吸管，长约3厘米，再对折，将回形针套进对折的吸管管口，使吸管不会张开，就完成了浮沉子.如图甲，吸管受力能对折说明.
（2）将烧杯装水，把做好的浮沉子轻轻放入.调整浮沉子，使浮沉子漂浮在水面上，只露出水面一点点如图乙.此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1；在塑料瓶中装水(接近瓶盖下沿)，把调好的浮沉子放进塑料瓶里，盖紧盖子，用手挤压瓶子，可以看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置，此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2 ， 则G1F1 ，F1F2 (选填“＞”、“＜”或“＝”).
（3）在制作过程中，小陈同学盖紧了盖子，用很大的力也未能使浮沉子下沉.老师说，你轻轻地摇晃几下瓶子，再用力试试.果然，小陈轻轻地摇晃了几下瓶子后，微微用了点力就使浮沉子下沉了，摇晃后浮沉子易于下沉是因为.你还有其他方法吗？请说出你的方法.
【答案】
（1）力可以改变物体的形状
（2）=,＜
（3）使水进入吸管,增加浮沉子的重力,再向塑料瓶中加水,使瓶中水面上方空气的体积减小,气压增大,将水压入吸管,增大吸管的重力
【解析】解：（1）力可以改变物体的形状，故吸管受力能对折.
（2）开始浮沉子漂浮在水面上此时浮沉子受到的重力等于浮力，即G1=F1；后来浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置，此时浮沉子受到的重力等于浮力，即G2=F2；因为第二次排开液体的体积较大浮力较大，故F1＜F2，G1＜G2；
（3）摇晃后使水进入吸管，增加浮沉子的重力，使浮沉子易于下沉；还可以再向塑料瓶中加水，使瓶中水面上方空气的体积减小，气压增大，将水压入吸管，增大吸管的重力.
故答案为：（1）力可以改变物体的形状（2）=；＜；（3）使水进入吸管，增加浮沉子的重力；再向塑料瓶中加水，使瓶中水面上方空气的体积减小，气压增大，将水压入吸管，增大吸管的重力.
（1）力可以改变物体的形状；
（2）根据塑料瓶受到的浮力与重力的关系可以得出结论．
