题目内容

【题目】“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5 的颗粒物,吸入后会对人体健康造成危害,是空气质量的重要污染源。以下措施中会使空气中PM2.5污染增大的是( )

A. 禁止焚烧秸秆 B. 提倡使用太阳能设备

C. 提倡城市居民开车出行 D. 发展核电代替部分煤发电

【答案】C

【解析】A.禁止焚烧秸秆,会减少空气污染,使空气中PM2.5污染减小,故A不符合题意

B.太阳能属于清洁能源,利用起来无污染,提倡使用太阳能设备能使空气中PM2.5污染减小,故B不符合题意

C.汽车尾气排放,造成空气污染,使空气中PM2.5污染增大,故C符合题意为答案。

D.核电站在运行时不会产生对环境污染的气体物质,属于清洁的能源,故D不符合题意

练习册系列答案
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【题目】在测定标有“2.5 V”小灯泡的电功率实验中,老师提供的器材有电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30Ω 1 A”的滑动变阻器、若干导线等器材

(1)测小灯泡电功率的实验原理是_________________

(2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则接下来的操作是_______________________

(3)①第一实验小组的同学在连完电路后,发现其中有一根导线接错了,请你在如图中错误的那根导线上打一个“×”,然后用笔画线代替导线使电路正确__________

②正确处理好电路后,若某次测量中电压表如图所示,为测得额定功率,滑动变阻器滑片应向________端移动(填“左”或“右”),当小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则此小灯泡的额定功率为_________W;

③完成小灯泡的电功率测量后,将小灯泡更换成一个定值电阻,可以完成的实验是______

A.探究电流与电压关系 B.探究电流与电阻关系

C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系

(4)第二实验小组的同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片,小灯泡却始终不亮,但两表均有示数,原因可能是_______________________

(5)第三实验小组的同学在测量时,电流表坏了,老师告诉他已经没有电流表可换,而给他一个已知阻值为R0 的定值电阻和若干开关。请你帮他在方框内重新设计一个电路图,要求电路只连一次_______

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