Question

【题目】小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2．5V”字样，电阻约10Ω）．

（1）图甲所示是小丽连接的部分电路，请将电路连接完整．

（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是 ．

（3）实验过程中，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中电流大小为 A，此时小灯泡的电功率为 W．要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向 调节（选填“左”或“右”）．

（4）做完此实验后，小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值，与其他同学讨论后，她通过增加一电阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值电阻（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种方案（如图丙）．在A、B两种方案中，方案 可以让测量结果更准确，理由是 ．（电表为理想电表）

Answer 1

【答案】（1）略 （2）灯泡短路或电压表短路 （3）0．48 0．96 右

（4）B 方案B可以多次测量取平均值，减小误差

【解析】

试题分析：（1）电流表选小量程，电压表选小量程，电流表串联，电压表并联，联好实物图。

（2）灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数说明电路没有断路故障，则小灯泡被短路或电压表被短路。（3）电流表选的小量程，读数是0．48A。小灯泡两端的电压是2V，电功率是0．96W。要使小灯泡正常发光，小灯泡两端的电压要达到2．5V，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，将滑片向右调节。

（4）方案B更加精确，两个方案都可行，A方案只能测量一次，方案B可以多次测量取平均值，减小误差。