“掩耳盗铃是大家非常熟悉的故事.从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 .又没有阻止声音的 .只是阻止声音进入自己的耳朵. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵。

（1）产生；（2）传播．（说明：两空中的内容，顺序可颠倒．）

解析试题分析：（1）铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生；
（2）地球表面有空气，可以传播声音，“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播；
考点：声音的产生与传播

练习册系列答案

相关题目

根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是（　　）

A、人正常步行的速度约为5m/s

B、中学生脉搏跳动一次的时间约为5s

C、一个普通鸡蛋质量约1kg

D、为了保证工作和学习，声音不能超过70dB

如图所示，电路中电源电压和灯L的电阻保持不变，定值电阻R=20Ω，灯L标有“8V 6.4W”字样，电流表用0～0.6A量程，电压表用0～15V量程．

（1）灯泡L的电阻为多少？
（2）开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，电压表的示数为6V，电源电压为多少？
（3）将滑动变阻器的滑片移到b端，闭合开关S₁、S₂、S₃时，电流表的示数为0.6A，滑动变阻器的最大电阻为多少？
（4）当开关S₂闭合，S₁、S₃断开，在确保电路安全的情况下，当电路消耗的功率最大时，滑动变阻器消耗的功率是多少？

某家用饮水机（见图）通过电热使水加热到95℃时，饮水机从加热状态自动切换到保温状态，如水温降到85℃时，则重新加热，使水温重新上升到95℃。如此反复，使水温始终维持在一定范围内。根据饮水机工作过程，请你回答以下问题：

（1）若水中含有少量硝酸盐，反复加热，会使其中的部分硝酸根离子转化为亚硝酸根离子（NO₂^-），在此过程中氮元素的化合价如何变化？
（2）反复加热，会导致水中的溶解氧越来越少。你认为长期饮用这种水，是否会导致人体缺氧？请作出判断并说明理由。
（3）其实饮水机在加热时，并不是对整桶水进行加热的，只是对饮水机内热水箱中的那部分水加热。为了比较“切断电源8小时后一次加热至95℃”和“8小时内保温状态下反复加热”两种情况下消耗的电能多少，在没有电能表的情况下，除本题提供的信息外，还需测量哪两个或三个量？       、         、（         ）。（饮水机部分技术指标见右表）

乐队演奏时，我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的___________不同；点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有 .

一般来说，男同学讲话的___ ___ （填“音调”、“响度”或“音色”）比女同学低，是因为男同学声带振动的___ 低。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，这是因为他声带振动的______不同．

物理知识在生产、生活中有着广泛的应用，有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例，再写出一个物理知识及其对应的实际应用和危害。

物理知识	应用	危害
电流的热效应	利用电饭锅加热食物	导线中电流过大会引发火灾

小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

编号	材料	长度/cm	横截面积/m²
1	铜	60	0.76
2	铜	80	0.76
3	铜	100	0.76
4	铜	80	1.02
5	尼龙	80	1.02
6	尼龙	100	1.02

（1）如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为应选用表中的编号为
          的琴弦。（只填数字序号）
（2）探究过程通常采用下列的一些步骤：A、分析归纳 B、实验研究 C、提出问题（或猜想）D、得出结论
你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：                      （只填字母序号）
（3）如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系，你认为应选用表中的编号为
            的琴弦。（只填数字序号）
（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做                    。

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