题目内容
【题目】如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图，它实际上是由一节干电池(电压不变)、一个气敏电阻R2(相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器，酒精浓度越大阻值越小)与定值电阻R1及一个电压表组成．驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则
A. 气敏电阻R2的阻值越小，电压表的示数越大
B. 通过电阻R2的电流越小，电压表的示数越大
C. 通过电阻R1的电流越大，R2两端电压越大
D. 气敏电阻R2的阻值越大，通过R1的电流越大
【答案】A
【解析】
根据电路图确定电路结构，根据欧姆定律和串联电路的电压特点分析即可。
由图R1与R2串联，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，气敏电阻R2的阻值越小，电路中总中总电阻变小，由
，电源电压一定，总电阻变小，电路中电流变大。根据串联电路中电流处处相等，所以通过R1、R2电流都变大。由
，定值电阻R1两端的电压变大，即电压表示数变大，所以
，R1电压变大，R2电压变小。故BCD错误，A正确。
故选：A。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】如图，在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横戳面积有关、③导体的材料有关，实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表：
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）小明在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后，通过观察________________________来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫_______ （填“等效替代法”或“转换法”），由于有时灯泡的亮度变化不明显，为了使实验效果更明显，可用_______代替小灯泡．
（2）为了验证上述猜想②，应该选用编号________和_______两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）小明先后两次把电阻丝A和D接入电路的M、N两点间，观察到灯泡的亮度不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的______________有关．
【题目】在探究“导体中的电流与导体两端电压和电阻的关系”实验中，所用的实验器材有：学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、定值电阻、导线等．
（1）小方按图甲连接电路后，闭合开关S，会看到电压表_________________，通过分析发现，电路中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连接．
（________）
（2）小方利用定值电阻R=5Ω进行电流与电压关系实验．
①实验记录的数据如表；请根据表中数据在方格纸上画出电流I与电压U的关系图象．
（________）
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
电流I/A | 0 | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.40 |
②于是小方得出了实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．她得到结论的依据是____________．
（3）为了探究电流与电阻关系，小方利用原有实验电路，使电源电压恒为6V，增加定值电阻10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个．
①她取其中一个电阻接入电路，正确接连电路，刚闭合开关时，电压表、电流表的示数分别为2V、0.2A,则实验选用的滑动变阻器的最大阻值为_________Ω．
②小方实验记录如表：分析可知表中4次实验数据，有一组是她编造的，这次实验是第_______次，判断依据是_________________．
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 10 | 15 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
③如利用现有器材，继续完成4次实验，定值电阻两端控制电压应不少于_______V．
【题目】某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电阻．实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω 0.5A”，小灯泡正常发光时的电压为2.5V．
（1）如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整．（要求：导线不允许交叉）
（_______）
（2）连接好电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最______（选填“左”或“右”）端．小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的正常发光时的电流是_____A．电阻是______Ω（结果保留1位小数）．
（3）该同学继续进行实验，记录的部分数据如表格所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是____（填数据序号）．
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 2.0 | 1.4 | 0.1 | 3.0 |
电流I/A | 0.24 | 0.12 | 0.04 | 0.30 |
【题目】创新小组的同学们在探究“并联电路的电流规律”，设计了如图所示的电路图．
I1/A | I2/A | I/A |
0.20 | 0.20 | 0.40 |
（1）电流表与R1串联能测出通过R1的电流，其依据的知识是___________________；
（2）小明同学经过正确操作将实验数据记录如表所示，从中分析能得出的结论是：
①______________________；
②“各支路的电流相等”．
（3）小聪同学认为小明同学的实验存在两点不足，导致结论不具有普遍性，请你指出：
其一是______________________________；
其二是_______________________．
（4）小聪同学又从实验室选取了一个滑动变阻器R，并在小明同学实验的基础上进行改进．请你简要写出小聪同学的改进措施．__________
【题目】小明同学在“探究并联电路的电流规律”实验中，设计了如图1所示的电路图
(1)小明同学设计电路图，如图1，请根据电路图将图2的器材连接起来，要求电流表测量c点的电流（选择合适的量程）
（________）
(2)他测量了a、b、c三处的电流，记录的数据如下表。
Ia/A | Ib/A | Ic/A |
0.44 | 0.2 | 0.24 |
①接下来小明应该操做的环节是（__________）
A.分析实验数据，得出结论。
B.换用不同规格的灯泡多做几次试验，记录数据。
C.整理实验器材，结束实验。
②根据表格中的数据能得到的结论是：________________。
(3)该实验应选用___________（相同/不同）的灯泡，原因是_____________。