题目内容

请你解答下列问题:
(1)如果晓红算出每枚硬币的厚度为d、半径为r、质量为m,则晓红同学测得硬币密度的表达式ρ=
m |
πr2d |
m |
πr2d |
(2)但有同学认为晓红的方法有考虑不周之处,造成了误差,必须采用另一种“完全不同于晓红的方法”才能尽量减少这种误差,使得测量结果更准确.
①你认为“晓红考虑不周之处”是什么?(写出一种既可).
②若没有量筒(以及其他带刻度的容器)与刻度尺,但可以从以下提供的器材中选取实验器材:
提供的器材有:天平、弹簧测力计、小烧杯、大烧杯、水、细线.
请你写出所选用的器材,并设计一种“完全不同于晓红的方法”来测定硬币的密度.写出实验步骤和硬币密度的表达式.
分析:(1)先由硬币的厚度为d、半径为r算出体积,又知质量m,根据密度公式即可求出硬币密度的表达式;
(2)①用10枚完全相同的一元硬币,将它们叠起来,测定其总厚度,硬币与硬币间有空隙;
②可选用弹簧测力计、大烧杯、水、细线.先用测力计测出10硬币的重力,然后求出质量,再将10硬币浸没于水中,读出测力计示数,求出浮力,再求出10硬币排开的水的体积即是10硬币的体积,最后根据密度公式求出密度.
(2)①用10枚完全相同的一元硬币,将它们叠起来,测定其总厚度,硬币与硬币间有空隙;
②可选用弹簧测力计、大烧杯、水、细线.先用测力计测出10硬币的重力,然后求出质量,再将10硬币浸没于水中,读出测力计示数,求出浮力,再求出10硬币排开的水的体积即是10硬币的体积,最后根据密度公式求出密度.
解答:解:(1)每枚硬币的体积:
V=πr2d,又质量为m,根据密度公式得:ρ=
;
(2)①因为用10枚完全相同的一元硬币,将它们叠起来,测定其总厚度,硬币与硬币间有空隙,所以“晓红考虑不周之处”是:硬币与硬币间有空隙;
②所选用的器材:弹簧测力计、大烧杯、水、细线.
实验步骤:1.在烧杯中装适量水,
2.用测力计测出10硬币的重力G1,
3.将将10硬币浸没于水中(不要接触烧杯),读出测力计示数G2,
硬币密度的表达式:ρ=
ρ水.
故答案为:(1)
;
(2)①硬币与硬币间有空隙;
②实验步骤:1.在烧杯中装适量水,
2.用测力计测出10硬币的重力G1,
3.将将10硬币浸没于水中(不要接触烧杯),读出测力计示数G2,
硬币密度的表达式:ρ=
ρ水.
V=πr2d,又质量为m,根据密度公式得:ρ=
m |
πr2d |
(2)①因为用10枚完全相同的一元硬币,将它们叠起来,测定其总厚度,硬币与硬币间有空隙,所以“晓红考虑不周之处”是:硬币与硬币间有空隙;
②所选用的器材:弹簧测力计、大烧杯、水、细线.
实验步骤:1.在烧杯中装适量水,
2.用测力计测出10硬币的重力G1,
3.将将10硬币浸没于水中(不要接触烧杯),读出测力计示数G2,
硬币密度的表达式:ρ=
G1 |
G1-G2 |
故答案为:(1)
m |
πr2d |
(2)①硬币与硬币间有空隙;
②实验步骤:1.在烧杯中装适量水,
2.用测力计测出10硬币的重力G1,
3.将将10硬币浸没于水中(不要接触烧杯),读出测力计示数G2,
硬币密度的表达式:ρ=
G1 |
G1-G2 |
点评:本题是一道实验设计题,因为本题的实验方法比较多,开放性强,所以本题能很好的开发学生的思维,是一道路好题,同时对培养人才学生的误差分析能力也很有帮助.

练习册系列答案
相关题目