题目内容
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为8Ω．
（1）请在虚线框内画出该实验的电路图；
（2）请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路；（连线不得交叉）
（3）在连接电路时，开关应处于______状态；
（4）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为______V时，灯泡正常发光．若此时电流表的示数如图2所示，则通过灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率是______W；
（5）实验时，若发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，产生该故障的原因可能是______．（写出一条即可）
（6）某同学研究小灯泡在不同电压下的实际功率时，他设计的记录实验数据表格如下，请你指出表格中的错误是：______．
| 项目 次数 | 电压U（V） | 电流I（A） | 电功率P（W） | 灯泡的平均功率P（W） |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
解：（1）伏安法测灯泡的电功率电路图如图1所示；故答案为：电路图如图1所示．
（2）灯泡额定电压是2.5V，电压表选3V量程，灯泡正常发光时电流约为：
I=
=
≈0.3A，则电流表选0.6A量程，根据电路图连接实物图，实物电路图如图2所示；故答案为：实物电路图如图2所示．
（3）在连接电路时，开关应处于断开状态；
故答案为：断开．
（4）当电压表的示数为灯泡额定电压2.5V时，灯泡正常发光；
由实物电路图知，电流表的量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.28A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W；
故答案为：2.5；0.28；0.7．
（5）灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，产生该故障的原因可能是：灯泡断路；
故答案为：灯泡断路．
（6）灯泡在不同电压下的功率不同，求不同电压下的功率的平均值没有意义，因此不需要求灯泡的平均功率；
故答案为：不需要求灯泡的平均功率．
分析：（1）伏安法测灯泡的电功率，电流表应与灯泡串联测灯泡电流，电压表与灯泡并联测灯泡电压，滑动变阻器与灯泡串联改变灯泡两端电压、保护电路，开关串联在电路中控制电路的通断，据此作出电路图；
（2）根据灯泡的额定电压确定电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程，根据电路图连接实物图，注意滑动变阻器的接法，注意电表正负接线柱不要接反；
（3）为保护电路，连接电路时，开关应断开；
（4）当电压表示数等于灯泡额定电压时灯泡正常发光；根据电流表量程由图2确定电流表的最小分度值，读出电流表的示数；然后由P=UI求出小灯泡的额定功率；
（5）灯泡不亮，可能是灯泡断路，或灯泡短路，或灯泡之外电路存在断路；电流表无示数，说明电路存在断路；
电压表有示数，说明电压表与电源两端相连，电压表并联电路之外电路不存在断路；综合分析可知，电路故障是灯泡断路；
（6）灯泡在不同电压下的功率不同，求不同电压下的功率的平均值没有意义，据此分析表格设计错误之处．
点评：1、本题考查了作电路图、连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、求灯泡功率、分析数据表记录表格等问题，涉及的问题较多；
2、连接实物图时应注意：①电压表、电流表的正负极不要接反．②注意电压表、电流表的量程不要接错．
③滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．④作图要美观，连线不要交叉．
3、设计实验电路时，要知道实验原理，根据实验原理设计实验电路图．
期末金牌卷系列答案
轻松课堂标准练系列答案
（2012?遂宁）小王在用“伏安法”测电阻时，发现小灯泡的亮度不同，小灯泡的电阻也不同．通过与老师的交流明白了：灯丝的温度影响了灯丝的电阻．“灯丝的电阻是怎样变化的呢？”带着这个疑问，小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度的电阻：
小王在用“伏安法”测电阻时，发现小灯泡的亮度不同，小灯泡的电阻也不同．通过与老师的交流明白了：灯丝的温度影响了灯丝的电阻．“灯丝的电阻式怎样变化的呢？”带着这个疑问，小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度的电阻：
电源（3V）：开关1只；滑动变阻器（0～50Ω）1只；电流表（0～0.6A；0～3A）1只；电压表（0～3V；0～15V）1只；小灯泡1个（U额=2.5V；电阻约10Ω）；导线若干
①请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接．并在右边方框内画出相应的电路图．
②在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于________状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最________端．（选填“左”或“右”）
③电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V．造成这种现象的原因可能是（________）
A、小灯泡被短路 B、小灯泡与灯座接触不良 C、滑动变阻器接入电阻太大
④排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻．（计算保留一位小数）
| 实验次数 | 发光情况 | 电压（V） | 电流（A） | 灯丝电阻（Ω） |
| 1 | 刚发光 | 0.8 | ________ | ________ |
| 2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
| 3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
⑥不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的（________）
A、测定小灯泡的额定功率 B、测定小灯泡的电功 C、探究电流与电压、电阻的关系．
小王在用“伏安法”测电阻时，发现小灯泡的亮度不同，小灯泡的电阻也不同。通过与老师的交流明白了：灯丝的温度影响了灯丝的电阻。“灯丝的电阻是怎样变化的呢?”带着这个疑问，小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻：
电源(3V)；开关1只；滑动变阻器(0～50Ω)1只；电流表(0～0.6A；0～3A)1只；
电压表(0～3V；0～15V)1只；小灯泡1个(U额=2.5V；电阻约l0Ω)；导线若干
①(4分)请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接，并在右边方框内画出相应的电路图。
②(2分)在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于 状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最 端。(选填“左”或“右”)
③(2分)电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V。造成这种现象的原因可能是( )
A．小灯泡被短路 B．小灯泡与灯座接触不良 C．滑动变阻器接入电阻太大
④(2分)排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻。(计算保留一位小数)
| 实验 次数 | 发光 情况 | 电压 (V) | 电流 (A) | 灯丝电阻 (Ω) |
| 1 | 刚发光 | 0.8 | ||
| 2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
| 3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
⑤(2分)分析数据得出：灯越亮，灯丝温度越高，灯丝的电阻就越 。
⑥(2分)不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的( )
A．测定小灯泡的额定功率 B．测定小灯泡的电功 C．探究电流与电压、电阻的关系
电源（3V）：开关1只；滑动变阻器（0～50Ω）1只；电流表（0～0.6A；0～3A）1只；电压表（0～3V；0～15V）1只；小灯泡1个（U额=2.5V；电阻约10Ω）；导线若干
①请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接．并在右边方框内画出相应的电路图．
②在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于______状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最______端．（选填“左”或“右”）
③电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V．造成这种现象的原因可能是（______）
A、小灯泡被短路 B、小灯泡与灯座接触不良 C、滑动变阻器接入电阻太大
④排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻．（计算保留一位小数）
| 实验次数 | 发光情况 | 电压（V） | 电流（A） | 灯丝电阻（Ω） |
| 1 | 刚发光 | 0.8 | ______ | ______ |
| 2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
| 3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
⑥不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的（______）
A、测定小灯泡的额定功率 B、测定小灯泡的电功 C、探究电流与电压、电阻的关系．
