题目内容
【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图丁所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时,开关应处于___状态;
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______________________________;
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=___A,I=___A,根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:__________________;(写出关系式即可)
(4)为了验证结论的普遍性,接下来的操作是___________的方法进行验证。
【答案】断开 L1或电流表断路 0.52 1 I=I1+I2 更换不同规格灯泡继续实验
【解析】
(1)连接电路时,为了保护电路,开关必须断开;
(2)根据并联电路特点独立工作、互不影响可知,灯L2发光说明灯L1支路不可能短路,结合电流表的示数为0可知L1支路断路;
(3)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,然后对数据进行分析即可得出结论;
(4)为了验证结论的普遍性,应从改变电路中的电流来入手,得出除了更换不同灯泡之外,能改变电路中电流的方法即可得出答案;
(1)[1]在连接电路时,为了防止出现短路而烧坏电路元件,开关应处于断开状态;
(2)[2]灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,说明L1支路不可能短路,只能是断路,即电路可能存在的故障是L1或电流表断路;
(3)[3]乙电流表的量程为00.6A,分度值为0.02A,则I2=0.52A;
[4]丙电流表的量程为03A,分度值0.1A,则I=1A;
[5]在误差范围内I=I1+I2;
(4)[6]为了验证结论的普遍性,可以采用的方法:换用不同规格的灯泡多次实验;改变电路中的电流还可以采用的方法是用改变电源电压继续实验的方法进行验证。
【题目】小红、小亮同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“”字样)。
(1)如图甲所示,是小红所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好。
(________)
(2)小红电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大,接下来应进行的操作是______。
A.更换电池或小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D.断开电路开关
(3)小亮电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______。
A.更换小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小亮换了实验器材又做了一次实验,实验过程中,小灯泡正常发光时,此时电流表的示数如图乙所示,填写表格空白处,该小灯泡额定功率为______W。
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
1 | 1 | 0.2 | 较暗 |
2 | 2.5 | 正常发光 | |
3 | 6 | 0 | 不发光 |
(5)分析表中实验数据可知,小亮所用电源电压约为______V。
(6)若小亮手边有“”和“”两种规格的变阻器,“”、“”两个量程的电压表,上面实验中他选用的变阻器规格为______,选用电压表量程为______。
【题目】为“探究电流与电阻的关系”小旋设计了电路图,电路由蓄电池供电,电压恒定为6V。
(1)根据电路图,连接好实物电路。要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变小。
(__________)
(2)实验过程中,当A、B两点间的电阻由10更换为5后,闭合开关S,电压表的示数会_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时需将滑片P向_____(选填“左”或“右”)移动。
(3)经过多次实验,小旋得出下表实验数据:
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/ | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
电流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(4)分析上述实验数据,可以得出结论:_____。
(5)思考与拓展
①要探究电流与电阻的关系,需在电路A、B两点间更换_____的电阻器。
②本实验中的滑动变阻器,应该是选取下列哪种规格的?_____。
A.“50 1.0A” B.“50 0.5A” C.“20 1.0A” D.“20 0.5A”
③滑动变阻器在该实验中的主要作用是_____。