题目内容

在“探究物重和物体质量的关系”的实验中，有甲、乙、丙三位同学做出了如下的猜想：
甲同学：物体受到的重力跟物体质量成正比．
乙同学：物体受到的重力跟物体质量成反比．
丙同学：物体受到的重力跟物体质量无关．
为了验证以上三种猜想，同学们选用的实验器材有：弹簧测力计一个，质量均为50g的钩码6只．并设计了如下的实验步骤：分别把1只、2只、3只…6只钩码挂在弹簧测力计下，如图1所示，记下弹簧测力计每一次的示数，并记录在设计的表格中．
实验结果如下表：
钩码数质量物重物重跟质量的比
1 0.05 0.5 10
2 0.10 1.0 10
3 0.15 1.5 10
4 0.20 2.0 10
5 0.25 2.5 10
6 0.30 3.0 10
则：
（1）把钩码挂在弹簧测力计的钩上，钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力大小，这是利用了的原理．
（2）根据实验测出的数据，在平面直角坐标系中，作出物重G随质量m变化的图象．
（3）根据图象，可以得出结论：物体受到的重力跟它的质量成．

解：（1）把钩码挂在弹簧测力计上静止时，钩码受到重力和弹簧对它的拉力，这两个力是一对平衡力，大小相等；弹簧对钩码的拉力与钩码对弹簧的拉力由于作用在两个不同的物体上，因此是一对作用力和反作用力，二者大小相等．因此利用弹簧测力计测量重力利用了等效替代的原理；
（2）根据提供数据描点画出图象如下所示：

（3）从图象上可以看出，物体受到的重力跟它的质量成正比．
故答案为：（1）等效替代；（3）正比．
分析：（1）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
相互作用力的条件是：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
（2）先根据表中数据描出各点法，然后用直线将各点相连．
（3）根据正比例函数图象即可得出结论．
点评：本题重点考查了相互作用力和平衡力的应用、描点法作图的应用以及根据图象得出各物理量之间的关系，在平时学习中要善于总结、比较，提高对实验的理解能力．．