题目内容

【题目】如图所示是探究电阻的大小与哪些因素有关的实验装置,实验演示板上固定有实验中用到的各种导体,导体情况如表所示。

(1)在温度一定的条件下,依次把M、NC、G导体的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较C、G两根导体电阻的大小,可探究导体电阻跟______的关系,其结论是:______

(2)类似步骤(1),依次把M、N______的两端连接,可探究电阻跟材料的关系;为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择导体D和导体______进行实验。

(3)本实验运用了______法来探究每一个因素对电阻大小的影响。试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子: ______

【答案】 长度 当材料和横截面积都相同时,导线越长,电阻越大 C、F A 控制变量法 探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系

【解析】(1)C、G的材料、横截面积都相同,长度不同,所以C. G可以探究电阻与长度的关系;其结论是:当材料和横截面积都相同时,导线越长,电阻越大;(2)探究电阻跟材料的关系,要控制导体的长度和横截面积相同,材料不同,所以应选择C. F导体进行实验;要研究电阻跟横截面积的关系,必须选取材料、长度都相同的两根导线,所以应选择A. D导体进行实验;(3)探究每一个因素对电阻大小的影响时运用了控制变量法;采用此方法进行探究的还有:探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系。

练习册系列答案
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【题目】小明、小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同 ______ (选填小明”、“小红小亮)的观点。

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N ______ (选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟 ______ 的关系,其结论是 ______

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想 ______ (选填”、“)的实验验证。

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 ______

A、探究液体压强大小与哪些因素有关实验

B、探究影响压力作用效果的因素实验

C、探究平面镜成像的特点实验

D、探究影响摩擦力大小的因素实验。

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