题目内容
如图所示，是佳林实验小组“测量小灯泡额定功率”的实验，小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻约为5Ω左右，电源使用了校门卫晚上值班室手电筒内的两节干电池（串联）．（1）电流表应选用______的量程．
（2）在实际操作中，若闭合开关后，灯泡不亮，电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转．出现这种故障的原因可能是：______．
（3）纠正故障后，为了观察灯泡发光情况和测定其额定功率，在操作中应注意手、眼协调好：即在调节______的同时，注意观察______，当其读数为______，
停止移动滑片，若此时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）若实验时他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2.5V．如果你在场，你会建议他们检查：______．
【答案】分析：（1）根据题意求出电源电压，由欧姆定律求出电路最大电流，然后根据该电流确定电流表量程．
（2）电路故障有：断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因．
（3）测灯泡额定功率，调节滑动变阻器的同时，要注意观察电压表示数，
当电压表示数等于灯泡额定电压时，灯泡正常发光；由电功率公式可以求出灯泡额定功率．
（4）电路连接及实验操作均正确，灯泡电压达不到额定电压，可从电源电压大小寻找原因．
解答：解：（1）每节干电池电压是1.5V，电源电压U=1.5V×2=3V，
电路最大电流约为I=
=
=0.6A，则电流表可选择0～0.6A量程；
（2）如果灯泡断路，灯泡不亮，电路断路，电路中没有电流，电流表示数是0，
电压表与电源两极相连，电压表测电源电压，电压表指针有明显偏转．
（3）为了观察灯泡发光情况和测定其额定功率，
在操作中应注意手、眼协调好：即在调节滑动变阻器的同时，
注意观察电压表示数，当其读数等于灯泡额定电压2.5V时，
停止移动滑片，若此时电流表的读数为0.5A，
小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.5A=12.5W．
（4）实验中电源使用了值班室手电筒内的两节干电池，
干电池使用后电压减小，每节干电池电压小于1.5V，电源电压可能小于2.5V，
若实验时电路连接和操作都没有问题，无论怎样调节滑动变阻器，
电压表的读数都不能达到2.5V，应检查电源电压．
故答案为：（1）0～0.6A；（2）小灯泡断路；
（3）滑动变阻器；电压表的示数；2.5V；1.25；（4）电源电压．
点评：本题考查了电流表量程的选择、电路故障分析、实验操作、求灯泡额定功率等问题，是实验的常考问题，一定要掌握，实验时电表要选择合适的量程，量程太小，容易损坏电表，量程太大，测量、读数误差较大．
（2）电路故障有：断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因．
（3）测灯泡额定功率，调节滑动变阻器的同时，要注意观察电压表示数，
当电压表示数等于灯泡额定电压时，灯泡正常发光；由电功率公式可以求出灯泡额定功率．
（4）电路连接及实验操作均正确，灯泡电压达不到额定电压，可从电源电压大小寻找原因．
解答：解：（1）每节干电池电压是1.5V，电源电压U=1.5V×2=3V，
电路最大电流约为I=
==0.6A，则电流表可选择0～0.6A量程；（2）如果灯泡断路，灯泡不亮，电路断路，电路中没有电流，电流表示数是0，
电压表与电源两极相连，电压表测电源电压，电压表指针有明显偏转．
（3）为了观察灯泡发光情况和测定其额定功率，
在操作中应注意手、眼协调好：即在调节滑动变阻器的同时，
注意观察电压表示数，当其读数等于灯泡额定电压2.5V时，
停止移动滑片，若此时电流表的读数为0.5A，
小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.5A=12.5W．
（4）实验中电源使用了值班室手电筒内的两节干电池，
干电池使用后电压减小，每节干电池电压小于1.5V，电源电压可能小于2.5V，
若实验时电路连接和操作都没有问题，无论怎样调节滑动变阻器，
电压表的读数都不能达到2.5V，应检查电源电压．
故答案为：（1）0～0.6A；（2）小灯泡断路；
（3）滑动变阻器；电压表的示数；2.5V；1.25；（4）电源电压．
点评：本题考查了电流表量程的选择、电路故障分析、实验操作、求灯泡额定功率等问题，是实验的常考问题，一定要掌握，实验时电表要选择合适的量程，量程太小，容易损坏电表，量程太大，测量、读数误差较大．
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