题目内容
【题目】学习了简单电路的知识后，九年级2班和3班的同学将探究走廊应急灯的两个小灯泡是串联还是并联．闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭．
（1）如图所示，电路接线情况不可见．请你不借助其它器材，设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并联．____
（2）实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象．请你在表格中填写简单的检修方法．___________
（3）在“组成串联电路和并联电路”的实验中
①连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是___．
A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
B．每处接线都必须接牢
C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2， 最后连到电池负极
D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
②在串联电路中开关的作用是___．
③在并联电路中支路开关的作用是___．
【答案】拧下一个灯泡，若另一个灯还亮，则这两个灯是并联，若不亮，则是串联 换导线；换电池 C 控制所有用电器 控制所在支路的用电器
【解析】
（1）串联电路各用电器的工作特点是同时工作、同时不工作，互相之间有影响；并联电路各用电器的工作特点是可以独立工作，互不影响；
（2）根据表格中故障的情况得到对应的解决方法；
（3）连接电路时，开关应断开；每处连线必须接牢；连接完电路时，要检查电路连接是否正确；开关与它控制的电路是串联的，串联在干路中的开关控制整个干路，串联在支路中的开关控制它所在的支路。
（1）把其中一只灯泡从灯座中取下来，观察另一只灯泡如果熄灭，则两灯是串联；如果另一只灯泡仍然发光，则两灯是并联；
（2）电路中的导线断了，换导线即可；电池没电了，换电池。
（3）①连接实验电路要注意：
A、按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故A正确，不符合题意；
B、连接电路时，每处线都必须接牢，否则电路不稳定，故B正确，不符合题意；
C、连接实物电路图时，只要把开关S、灯L1、灯L2接入电路即可，没有必要一定从正极出发，回到负极，也可从负极出发，回到正极，故C错误，符合题意；
D、连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，故D正确，不符合题意。
故选C。
②在串联电路中开关控制整个电路，控制所有的用电器。
③在并联电路中支路开关只控制该支路的用电器。
故答案为：（1）拧下一个灯泡，若另一个灯还亮，则这两个灯是并联，若不亮，则是串联；（2）换导线；换电池；（3）①C；②控制所有用电器；③控制所在支路的用电器。
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【题目】观察、实验、推理是物理研究的重要手段，物理学家伽利略因观察到比萨大教堂穹顶上吊灯因风不停摆动，发现了摆的重要特性.某兴趣小根据当时情况，准备了小钢球（大小可忽略不计）.弹性很小的结实轻细绳等器材组成了如图甲装置.在无风的情况下，把小钢球拉离到最低位置（A）x处释放，如图乙所示，小钢球将来回摆动.兴趣小组猜想影响小钢球往返一次的时间因素有:摆绳长l,小钢球质量m，起始小钢球拉到最低位置（A）的距离x.由此进行实验，用秒表记下小钢球往返的时间.实验数据记录如下表3所示．请你通过分析回答:
（1）由表中________ （填 表中实验次第序号）三组数据可知:小钢球往返一次的时间与小钢球拉离最低位置的距离x无关;
实验次第 | 摆绳长 | 小钢球质量m（g） | 最初小 钢球拉至最低位置的距离x（cm） | 小钢球往返动一次的平均时间（s） |
1 | 1 | 50 | 5.0 | 1.99 |
2 | 1 | 50 | 7.0 | 2.00 |
3 | 1 | 50 | 9.0 | 2.00 |
4 | 1 | 100 | 9.0 | 2.00 |
5 | 1 | 150 | 9.0 | 2.00 |
6 | 2 | 50 | 9.0 | 2.83 |
7 | 4 | 50 | 9.0 | 3.99 |
（2）由表中第3、4、5次实验数据分析可知:小钢球往返一次的时间与_________________________无关;
（3）由表中第3、6、7次实验数据分折可知:摆绳越长，小钢球往返一次的时间越 _______________;
（4）仔细观察后发现该表格存在一个问题: ___________________________________;
（5）我们生活用的摆钟（如图丙），就是利用这一原理工作的.有人发现正在工作的摆钟往返一次的时间变长了（即钟的走时比准确时慢），则需将摆锤往____ 调（填 “上“或“下”）;
（6）如图是生活中挂钟，它指示的时间是10 点_______分_________秒．
