题目内容
【题目】图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10。
（1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是灯L____________；
（2）排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，则此时灯泡消耗的实际功率______额定功率(选填“大于”、“小于”或“等于”)；
（3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图像(图丙)，根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是______W。
（4）进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是灯丝电阻受______影响。
【答案】断路 小于 0.5 温度
【解析】
(1)[1]连好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，说明在电压表两接线柱之间的电路是断路，所以出现故障的原因可能是灯泡断路；
(2)[2]由图乙可知，电压表量程为0-3V，分度值为0.1V，电压表示数为2.2V，此时灯泡的电压小于额定电压，故实际功率小于额定功率；
(3)[3]由图丙可知，灯泡正常发光时（电压为2.5V），通过灯泡的电流为0.2A，所以灯泡的额定功率为：
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
(4)[4]当灯泡中有电流通过时要发热，且电压越大，电流越大，灯泡的实际功率越大，温度越高，灯丝的电阻就越大。
阅读快车系列答案【题目】一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2。
(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：电压表测量两灯串联后的总电压，并在右边方框画出电路图。
（________）
(2)为了保证电路的安全，连接器材时，开关应____________。
(3)小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用03V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是：_________。
(4)他们实验中得出一组实验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应________。
L1两端电压（V） | L2两端电压（V） | 电路两端总电压（V） |
1.5 | 2.8 | 4.3 |
(5)在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为____V。
(6)在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数为0，用电压表检测L1两端电压为电源电压，则出现故障的原因可能是（__________）
A.灯L1短路 B.灯L2短路
C.灯L1断路 D.灯L2断路
【题目】在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，小刚设计的电路图如图甲所示。
实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（分别为5Ω、10Ω、20Ω），一只滑动变阻器（“20Ω、1A”），导线若干。
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整，当滑片向右移动时，电流表的示数变大。
（________）
（2）连接电路时，开关S应处于_____状态（选填“闭合”或“断开”）。闭合开关S前，滑片P应置于_____（选填“A”或“B”）端。
（3）在探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表所示.分析表中数据可知：接入电路的定值电阻阻值为_____Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成_____比。
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
（4）探究电流与电阻的关系时，首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值.断开开关，再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻后，不移动滑片，再闭合开关，发现电压表示数_____2V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2V，并记下电流值；再改接20Ω重复上述实验。