题目内容

电压

（1）电源给用电器两端提供___________；___________是电路中产生电流的原因。

（2）电压的单位是___________，用符号___________表示。
答案：
解析：

 （1）电压 电压（2）伏特 V


练习册系列答案
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电阻为12Ω的电灯正常工作时电压为6V，现在只有电压为9V的电源，若把电灯接在该电源上，使它还能正常工作，则：
（1）给电灯怎样连接一个电阻，才能满足要求？
（2）连入电路的电阻阻值应为多少？
（2013?宿迁二模）试验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的试验：
（1）实验记录与计算如下表：
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.10 0.18 0.23 0.26 0.30
功率P/W 0.05 0.18 0.35 0.52
灯泡发光情况 几乎不发光 灯丝暗红 灯丝微红 微弱发光 正常发光
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论？（请说出两点）
①小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W；
②
灯泡两端的电压越大，电功率越大，灯泡越亮
灯泡两端的电压越大，电功率越大，灯泡越亮
．
（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随着电压升高而
增大
增大
．同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么
会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：
灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯泡两端的电压越高，灯丝的温度越高
灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯泡两端的电压越高，灯丝的温度越高
．
（3）若电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为
“20Ω1A”
“20Ω1A”
的滑动变阻器．
（4）①在下图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；并在左边方框中画出对应电路图．
②请在坐标中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．

（5）若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则可能的原因是
小灯泡断路
小灯泡断路
．
（6）若开关闭合后，电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是
小灯泡短路
小灯泡短路
或
电压表断路
电压表断路
．
物理兴趣小组的同学在实验室自主实验，看到实验桌上有恒为6V的电源，电压表、电流表，最大阻值分别为10Ω和50Ω的两个滑动变阻器R1和R2，小电动机，小发电机，皮带导线等其他器材．
（1）甲组的同学想测量标有“2.5V”字样小灯泡（电阻约为10Ω）的电功率．他们在讨论制定好实验方案以后就开始了实验，在实验中，
①应该选用的滑动变阻器是
R2
R2
．
②如图甲所示是甲组的小华同学连接的实物图，当小华连接完最后一根导线时，发现灯已经亮了，产生这个现象的原因可能是
连接电路时没有断开开关
连接电路时没有断开开关
．
③闭合开关前，滑片P应该置于变阻器的
左
左
端．小华闭合开关S时，发现灯泡不亮，马上要求更换灯泡．可老师却建议他再研究一下电路，此时他应该
观察电压表与电流表的示数
观察电压表与电流表的示数
．
④若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则造成这种故障的原因可能是
A
A

A．灯泡短路           B．灯泡断路
C．滑动变阻器断路      D．滑动变阻器短路

⑤图乙是根据实验数据绘成的U-I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W，当滑动变阻器的阻值增大时，小灯泡的电阻将
变小
变小
（填“变大”、“变小”、“不变”）
（2）乙组的同学看着实验桌上的小电动机和发电机等，结合所学的“电与磁”的知识，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，发现小灯泡的亮度总比直接用该电源给小灯泡供电
暗
暗
（亮/暗），你觉得主要原因是
电能有损耗
电能有损耗
．乙组同学的设计中应用的“电与磁”的知识有：①
通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
；②
电磁感应现象
电磁感应现象
．
精英家教网电阻为l2Ω的电灯正常工作时电压为6V，现在只有电压为9V的电源，若把电灯接在该电源上，使它还能正常工作，则：
（1）给电灯怎样连接一个电阻，才能满足要求？
（2）通过计算回答连入电路的电阻阻值应为多少？
（3）在虚线框中画出对应的电路图．

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