题目内容

【题目】下述说法中正确的是（ ）
A.只要导体中有自由电荷存在，就形成电流
B.只要电路中有电源就能形成电流
C.只要是闭合电路且有电源，就能形成持续电流
D.以上说法都正确

【答案】C
【解析】解：A、电荷的定向移动形成电流，故A选项错误；
BC、有持续电流形成的条件：：①必须有电源；②电路必须是闭合回路；两个条件必须同时满足，故B选项错误，C选项正确；
D、根据以上分析可知D选项错误．
故选C．

练习册系列答案
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【题目】如图所示的光现象中，不是由于光沿直线传播形成的是（ ）

A．

平面镜成像

B．

手影

C．

日食

D．

小孔成像

【题目】把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（ ）
A.漂浮，F浮=20N
B.漂浮，F浮=12N
C.沉底，F浮=20N
D.沉底，F浮=12N

【题目】在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。

（2）电路检查无误后，小宇同学闭合开关，电压表示数如图乙，这时他若想测量小灯泡的额定功率，他应_________________________________。

（3）小宇同学继续实验，记录多组数据，并绘制成图丙所示的I－U关系图象，根据图象信息，可以得出：小灯泡的额定功率是_______；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 ______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（4）实验结束后，小宇又分别计算出三次实验时灯丝的电阻，发现三次灯丝的电阻并不相等，你能帮小宇解释三次实验时灯丝的电阻不同的原因吗？ ________________________________ 。

【题目】下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A.用力把铅球推出
B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.苹果受重力竖直下落
D.把橡皮泥捏成不同造型

【题目】用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：

（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次 的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越 （填“块”或“慢”），发出声音的音调越 （填“高”或“低”）；由此可得出结论：音调的高低与 有关． 当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 ．

（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，同时保持人耳到钢尺的距离不变，用大小 （填“相同”或“不同”）的力拨动钢尺，听它振动发出的声音．比较得出结论．

【题目】人们修建拦河大坝的目的是提高上游水位，用来增大水的能，以便转化更多的能．

【题目】关于教师里的电灯、开关、插座之间的连接方式，下列说法正确的是（ ）
A.用一个开关控制的两盏灯之间是串联的
B.开关与被控制的灯之间是并联的
C.被不同开关控制的各盏灯之间是串联的
D.各盏灯与插座之间是并联的

【题目】关于验电器，下列说法错误的是（ ）
A.验电器可以检验物体是否带电
B.验电器可以直接检验物体所带的是哪种电荷
C.验电器可以粗略判断物体所带电荷的多少
D.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥

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