题目内容
科学探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,如图所示.实验室提供如下器材:
A.弹簧测力计; B.带钩的长方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
C.表面平整的长木板;D.带钩的正方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
E.几条毛巾; F.质量为50g的钩码(共10个); G.几支圆铅笔.
(1)要测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计水平拉木块做
(2)上表是小明研究滑动摩擦力大小时得到的数据,比较1、3两次实验,可得出的结论是:
(3)滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关系呢?小明应选用上面的
(4)在第一次实验中如果用0.8N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为
A.弹簧测力计; B.带钩的长方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
C.表面平整的长木板;D.带钩的正方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
E.几条毛巾; F.质量为50g的钩码(共10个); G.几支圆铅笔.
实验次数 | 接触面 | 压力 | 滑动摩擦力 |
1 | 木板面 | 5N | 0.5N |
2 | 木板面 | 10N | 1N |
3 | 毛巾面 | 5N | 1.5N |
匀速直线
匀速直线
运动.(2)上表是小明研究滑动摩擦力大小时得到的数据,比较1、3两次实验,可得出的结论是:
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
.(3)滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关系呢?小明应选用上面的
ABC
ABC
器材进行实验探究.通过实验探究可知:在压力相等、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无
无
关(选填“有”或“无”).(4)在第一次实验中如果用0.8N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为
0.5
0.5
N.分析:(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,木块做运动直线运动时,滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力.
(2)应用控制变量法分析表中实验数据,根据控制的变量与实验现象得出结论;
(3)要探究滑动摩擦力与接触面面积的关系,应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相等,而物体间接触面的面积不同,据此选择实验器材,分析实验数据得出实验结论.
(4)滑动摩擦力由物体间的压力及接触面的粗糙程度决定,与物体受到的拉力无关,据此分析答题.
(2)应用控制变量法分析表中实验数据,根据控制的变量与实验现象得出结论;
(3)要探究滑动摩擦力与接触面面积的关系,应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相等,而物体间接触面的面积不同,据此选择实验器材,分析实验数据得出实验结论.
(4)滑动摩擦力由物体间的压力及接触面的粗糙程度决定,与物体受到的拉力无关,据此分析答题.
解答:解:(1)要测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动.
(2)上表是小明研究滑动摩擦力大小时得到的数据,比较1、3两次实验,可得出的结论是:在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关,小明应选用上面的ABC器材进行实验探究.通过实验探究可知:在压力相等、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(4)物体间的压力与接触面的粗糙程度不变,木块受到的滑动摩擦力不变,在第一次实验中如果用0.8N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.5N.
故答案为:(1)匀速直线;(2)在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(3)ABC;(4)0.5.
(2)上表是小明研究滑动摩擦力大小时得到的数据,比较1、3两次实验,可得出的结论是:在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关,小明应选用上面的ABC器材进行实验探究.通过实验探究可知:在压力相等、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(4)物体间的压力与接触面的粗糙程度不变,木块受到的滑动摩擦力不变,在第一次实验中如果用0.8N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.5N.
故答案为:(1)匀速直线;(2)在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(3)ABC;(4)0.5.
点评:该题考查了二力平衡条件的应用,注意在实验中只有保持物体匀速直线运动,摩擦力才等于弹簧测力计的示数.解题时注意控制变量法的应用,这是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科学探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,如图所示.实验室提供如下器材:
A.弹簧测力计; B.带钩的长方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
C.表面平整的长木板;D.带钩的正方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
E.几条毛巾; F.质量为50g的钩码(共10个); G.几支圆铅笔.
实验次数 | 接触面 | 压力 | 滑动摩擦力 |
1 | 木板面 | 5N | 0.5N |
2 | 木板面 | 10N | 1N |
3 | 毛巾面 | 5N | 1.5N |
(2)上表是小明研究滑动摩擦力大小时得到的数据,比较1、3两次实验,可得出的结论是:______.
(3)滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关系呢?小明应选用上面的______器材进行实验探究.通过实验探究可知:在压力相等、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______关(选填“有”或“无”).
(4)在第一次实验中如果用0.8N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为______N.
科学探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,如图所示.实验室提供如下器材:
A.弹簧测力计; B.带钩的长方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
C.表面平整的长木板;D.带钩的正方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
E.几条毛巾; F.质量为50g的钩码(共10个); G.几支圆铅笔.
(1)要测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计水平拉木块做______运动.
(2)上表是小明研究滑动摩擦力大小时得到的数据,比较1、3两次实验,可得出的结论是:______.
(3)滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关系呢?小明应选用上面的______器材进行实验探究.通过实验探究可知:在压力相等、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______关(选填“有”或“无”).
(4)在第一次实验中如果用0.8N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为______N.
A.弹簧测力计; B.带钩的长方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
C.表面平整的长木板;D.带钩的正方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
E.几条毛巾; F.质量为50g的钩码(共10个); G.几支圆铅笔.
实验次数 | 接触面 | 压力 | 滑动摩擦力 |
1 | 木板面 | 5N | 0.5N |
2 | 木板面 | 10N | 1N |
3 | 毛巾面 | 5N | 1.5N |
(2)上表是小明研究滑动摩擦力大小时得到的数据,比较1、3两次实验,可得出的结论是:______.
(3)滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关系呢?小明应选用上面的______器材进行实验探究.通过实验探究可知:在压力相等、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______关(选填“有”或“无”).
(4)在第一次实验中如果用0.8N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为______N.