题目内容
【题目】下列关于电流、电压和电阻的说法中正确的是（ ）
A.电路两端有电压就一定有电流
B.在电阻一定时，电压与电流成正比
C.只有正电荷定向移动才能形成了电流
D.一段导体的电阻大小与电压、电流无关
【答案】D
【解析】
A．持续电流形成的条件：电路必需是闭合回路，并且有电源提供电压，因此电路两端有电压，电路中不一定有电流，故A错误；
B．因为电压是产生电流的原因，电流随电压的改变而改变，所以只能说，电阻一定时，电流与电压成正比，故B错误；
C．正、负电荷定向移动都可以形成电流，故C错误；
D．导体的电阻的大小决定于导体的长度、材料、横截面积和温度，与导体两端的电压和通过的电流无关，故D正确。
故选D。
【题目】在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图所示）
（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格一．
表一
实验编号 | 水果种类 | 深度（cm） | 两极间距离（cm） | 电压（V） |
1 | 苹果 | 1 | 3 | |
2 | 2 | 2 | ||
3 | 3 | 3 | ||
4 | 菠萝 | 2 | 1 | |
5 | 2 | 2 |
①验证猜想一，应做编号为的实验；
②为验证猜想二，应做编号为的实验；
（2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的片是它的正极．
（3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：
表二
苹果大小（个） | 1 | 3/4 | 1/2 | 1/4 |
测得的电压（V） | 0.27 | 0.28 | 0.26 | 0.28 |
该实验说明 ．
（4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是 （多选）
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究串联电阻时引入总电阻
D.探究电流时用水流来导入
【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是的(填“相同”或“不相同”)．某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是。
（2）下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ， 造成错误的原因是 。
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是。
A.通过灯泡的电流小
B.灯泡的灯丝断了
C.灯丝的电阻小
D.小灯泡靠近负极
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上） 
甲：， 乙：。
（5）小明分别测出AB间的电压是2.5 V，BC间的电压是3.5 V，AC间的电压是6 V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？
为什么？。
