小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶.动滑轮重20N.小明拉绳子的动力为 N,如果向水桶内再加入40N的水.提起时动滑轮的机械效率 (选填“变大 .“变小或“不变 ). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小明拉绳子的动力为_____N；如果向水桶内再加入40N的水，提起时动滑轮的机械效率_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

练习册系列答案

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如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”．“蛟龙号”进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为7×107 Pa，以此数据计算：海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为 N；“蛟龙号”在海里加速上升的过程中，所受海水的压强大小将．

在“测量小灯泡电功率”的实验中，电原电压恒为6V。小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值为40Ω。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接______；

（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光。电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是________（选填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；

（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向__________（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察__________（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_________W；

（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于______________Ω。

下图中不属于紫外线应用与防护的是（）

如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是_____。

（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为___℃。

（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度____，该物质是___（选填“晶体”或“非晶体”）。

（4）比较图象中AB段与CD段可知：该物质在____（选填“AB”或“CD“）段吸热能力强。

为加强交通管理和社会治安，临沂市安装了“海燕系统”，该系统具有跟踪、抓拍及人脸识别功能。如图所示，系统摄像机的镜头是_____透镜，拍摄时车辆和行人离镜头的距离应满足的条件是_____。

2018年4月20日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”（如图所示）成功首潜。潜水器在水面下匀速下潜过程中（）

A. 受到的重力小于浮力

B. 上、下表面受到的压力差变大

C. 受到的压强变大，浮力变大

D. 受到的压强变大，浮力不变

小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验，现有器材：额定电压为6V的同规格小灯泡（电阻约为25Ω）若干个，电压为12V的电源1个，电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器各1个，导线若干．

(1)实验中应选择规格为“________”的滑动变阻器．

(2)如图中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．_________

(3)小雨正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0，经检查电表完好，则故障可能是________．

（4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的示数为________ A，小灯泡的额定功率是________ W．

（5）小雨同学想利用上面电路继续探究电压一定时，电流与电阻的关系实验，她将5Ω的电阻代替灯泡连接到电路中．调节滑动变阻器，使得电压表为6V，并记录电流表的示数．然后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接到电路上，她应该将滑动变阻器滑片向________（填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为________ V停止移动，并记录电流表的示数．

小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验数据．

（1）实验过程中，应拉动木块做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动．

（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越_____．（选填“省力”或“费力”）

（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是_____J，斜面的机械效率是_____．

（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是_____．

（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：_____．

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