题目内容
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
如图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同．材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟________的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是：________．
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：________．
(4)一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法．②画出电路图．
解析：
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(1)a、c (2)长度,在导体材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大(或导体越长，电阻越大，或导体电阻跟长度成正比等) (3)研究电流与电压和电阻的关系；研究压强与压力和受力面积的关系；研究物体的动能与质量和速度的关系等，只要合理都给分 (4)①方法：用导线把废灯炮灯芯和电源、开关、电流表连成图示电路，再用酒精灯给灯芯加热，同时观察电流表示数的变化，并进行分析，探究结论． ②电路图(不要求学生作实物图)：
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天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案小明在探究“导体的电阻与电体的长度是否有关”的实验中，选择材料、横截面积均相同的导体做实验，记录的实验数据如表．根据表中的数据可得出“导体的电阻大小与导体的长度有关”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是（ ）
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小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图23所示。
（1）图23中的a是 表，b是 表。
（2）连接
电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是 （写出一个即可）。
（3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图24所示）为 A。
（4）再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成 比。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.15 | 0.10 |
（5）滑动变阻器在此实验中的主要作用是 。
（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有： （写出一个即可）。
有关。
越 ▲ （选填“多”或“少”）。