题目内容
如图为一实物电路连接图，某同学所画出的与如图对应的电路图，其中正确的是
A. B. C. D.
减少误差有三种方法：一是_______；二是_______；三是______。
如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2 A、1 A、0.6 A，则通过L1的电流是_____A，通过L2的电流是_____A，通过L3的电流是_____A.
小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中一根导线接错了，接错的是导线_____。
如图所示，拿一根毛皮擦过的橡胶棒接触不带电的验电器A，使A带电，然后用一根有绝缘柄的金属棒把验电器A和不带电的验电器B连接起来，这时B将带_____电（选填“正”或“负”）；在连接的瞬间，金属棒中电流的方向_____（选填“由A至B”或“由B至A”）。
如图所示，一个移动电源正在给手机电池充电，此时该手机的电池相当于
A. 用电器 B. 开关 C. 导线 D. 电源
下列关于电流的说法中正确的是（ ）
A. 正电荷的定向移动就形成了电流
B. 负电荷定向移动时形成的电流方向无法确定
C. 只要电荷发生了定向移动就形成了电流
D. 负电荷的定向移动不能形成电流
探究：
探究音调与响度
提问：音调与响度有什么关系？
猜想：
设计、进行实验：
器材：断钢锯条，硬纸片．
步骤：
1.如图所示用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率____，发出声音的音调__，这说明音调是由_____决定的．
2.如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅_______，听其响度_____，这说明响度与_____有关．
在“让笔杆热起来”的探究活动中，小彤通过感受笔杆前后温度，判断笔杆内能变化，下列四种方法中不够科学的是（ ）
A. 把笔杆放在火焰上方烤一烤，马上用手触摸感觉笔杆变热了
B. 用手握住铅笔，来回摩擦，同时感觉到笔杆变热了
C. 把笔杆放在烈日下晒一段时间，用手触摸感觉到笔杆变热了
D. 把笔杄放在热水中泡一下，迅速用纸巾擦干并触摸感觉笔杆变热了
B. 
C. 
D. 
同步练习强化拓展系列答案同步练习强化拓展系列答案 B. C. D. 同步练习强化拓展系列答案
