题目内容
（2013?建湖县二模）实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX．能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω 5A）各一只、开关和导线若干．各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中三组同学的设计方案（电路图）：
（1）你认为三种设计方案是否都是可行的？
（2）在可行的方案中，你认为
（1）你认为三种设计方案是否都是可行的？
不是
不是
（选填“是”或“不是”）；若是，就直接完成第二小题；若不是，请说明不可行方案的缺陷：电路中电阻大，电流太小，电流表无法读数
电路中电阻大，电流太小，电流表无法读数
．（2）在可行的方案中，你认为
丙
丙
组的设计方案可以让测量结果更准确？理由是：可多次测量求平均值减小误差
可多次测量求平均值减小误差
．分析：对于这类实验设计题目，主要是根据提供的实验器材，选择合理的设计实验方案，结合题目中所给的电路图进行分析，利用欧姆定律的变形公式求解电阻的阻值．
解答：解：由题意可知，电路中的电阻阻值可能很大，但电路中的电压很小，所以电流也会很小，题目中的电流表可能无法使用；
实验时要多次测量，这样可以取平均值，结果会更准确；
故答案为：（1）不是；电路中电阻大，电流太小，电流表无法读数．
（2）丙；可多次测量求平均值减小误差．
实验时要多次测量，这样可以取平均值，结果会更准确；
故答案为：（1）不是；电路中电阻大，电流太小，电流表无法读数．
（2）丙；可多次测量求平均值减小误差．
点评：对于这类设计实验，选择实验方案的题目，要结合电路特点和规律进行分析选择．
练习册系列答案
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