题目内容
【题目】用如图所示的滑轮组（甲）和（乙）将重物匀速提升相同高度．滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙，重物的重力大小分别为G甲、G乙；不计绳重和摩擦，下列说法正确的是
A.若滑轮重力和绳端拉力相同，则η甲=η乙
B.若钩码重力和滑轮重力相同，则η甲=η乙
C.若钩码重力和绳端拉力相同，则η甲<η乙
D.若G甲>G乙，η甲<η乙，甲乙的动滑轮重力无法比较
【答案】B
【解析】
A．不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率
η=
，
甲由2段绳子承担物重，乙由3段绳子承担物重，不计绳重和摩擦，若滑轮重力和绳端拉力相同，甲图中物体的重力
G甲=2F-G动，
乙图中物体的重力
G乙=3F-G动，
显然乙图中物体的重力要大一些，滑轮重力相同，由
η
可知乙的机械效率高，故A错误；
B．若钩码重力和滑轮重力相同，由
η=
可知甲乙机械效率相同，故B正确；
C．若钩码重力和绳端拉力相同，提升相同高度，由W有=Gh可知有用功一样，因甲装置绳子股数为2股，
s甲=2h，
乙装置绳子股数为3股，
s乙=3h，
由W总=Fs可知乙装置总功较大，由η=
可知甲的机械效率大于乙的机械效率，故C错误；
D．不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率
η=，
若
G甲>G乙，
η甲=
，
η乙=
，
η甲<η乙，
所以甲动滑轮重力比乙滑轮重力大，故D错误．
名校课堂系列答案
【题目】在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小兵与同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表．
次数 | 钩码重/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | ① |
3 | 6 | 10 | ② | 30 | 90.9% |
（1）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，并用_____ 测出物体上升的高度．
（2）表格中编号①处数据为__________，编号②处数据为_____________．
（3）分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同物重至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功_______（选填“变大”“变小”或“不变”），造成此现象的原因是 _________________．
（4）分析数据可得结论：使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与物重的关系可能比较符合的图是_____．
A. 
B. 
C. 
D. 
（5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计绳重及摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率____ （ 选填“变大”“变小”或“不变”）
【题目】小明要进行“探究串联电路不同位置电流关系"的实验，现有可供选择的灯泡:“2V、1A”的小灯泡2个（L1和L2）， “3V、 1A”的小灯泡1个（L3）， “3V、 0.5A"的小灯泡1个（L4）．实验电路如图所示:实验记录表格如下:
实验序号 | 接入灯泡 | 流过A点电流I1/A | 流过 B点电流I2/A | 流过C点电流I/A |
1 | L1和L3 | |||
2 | L1和L4 | |||
3 | L3和L4 |
实验室学生用电流表有两个量程_____和_____:大量程的分度值是_____， 小量程的分度值是_____．电流表示数如图所示，该电流表读数是_____．在正常的情况下，三个电流之间的关系为_____．
【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表)．
加热的时间／min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温／℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水温／℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安装、调整实验器材时，合理的顺序是(甲图中)：先调整固定_______的位置，再调整固定_______的位置(选填“A”或“B”)．
(2)为保证实验结论的可靠性，实验时除了应控制两套装置中加热时间相同外，还应控制水 的_____________、____________相同．
(3)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__________．
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的 质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据， 利用公式Q吸=cm(t－t0)计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．
你认为他的计算结果可靠吗?_____________；
为什么? ________ _ ____．