如图16所示.质量为60千克的小张同学在做俯卧撑运动.此时可将他视为一个杠杆.他的重心在A点.则:(1)小张同学所受的重力大小为多少?(2)若他将身体撑起.地面对手的作用力至少多大? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图16所示，质量为60千克的小张同学在做俯卧撑运动。此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A点。则：（1）小张同学所受的重力大小为多少？（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少多大？

（1）G=mg=60kg×9.8N/kg=588N

（2）F2=G=588N

F₁L_I=F₂L₂

F₁=F₂L₂/L₁=588N×0。9m/1.5m=352.8N

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

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m³．（取g=10N/kg）
（2）在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm．
①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验．若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置

．
②如图2所示，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向

移动，光屏应向

移动．（填“左”或“右”）

（1）小明和同学到湛江市青少年科普教育基地--湖光岩参加实践活动，湖光岩是14～16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖．小明带回了一块火山熔岩样品．用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图甲所示，样石质量为

g．用量筒测出样石的体积如图乙所示，体积为

cm³，则样石的密度为

g/cm³．

（2）小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律．
①如图可知，凸透镜的焦距是

cm．实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在

．

②如图所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的

点上，此成像特点可应用在

机上．

③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，按①的要求调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像．原因可能是（写出一个原因即可）

．

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图16所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：
甲： A较重；
乙： B较重；
丙： A、B一样重．

（1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重．
所用器材：
操作方法：
现象及结论：
（2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验．杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图17所示。

①根据图17的实验，可以判断     同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”）
②根据图17的实验，该同学得出结论：
只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡
a．这个结论是否正确？
b．用图18所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确．

如图16所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）在使用杠杆时，每次都保持杠杆　　并静止，达到平衡状态。这样做的好处是　　　　。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F₁ l₁= F₂ l₂。他这样得出的结论是否合理？　　　；为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图17所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：　　　　　　　　　　　　　。

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