题目内容
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______________ 。
在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中,把碎冰装在大试管中,将大试管放在水中加热。水的质量相同,大试管在水中的深度也相同,用常温水而不用开水的好处是
A. 缓慢加热
B. 均匀受热
C. 增大受热面积
D. 缩短实验时间
如图所示的电路中,定值电阻R1=40 Ω,R2=20 Ω,电压表示数为10 V.求:
(1)通过R2的电流;
(2)通电300 s,电流通过R1所做的功.
下列现象中属于升华的是
A. 放在衣柜中的卫生球慢慢消失
B. 荷塘中荷叶上露珠的形成
C. 嘉陵江上清晨轻盈的雾的形成
D. 武隆仙女山上冰雪消融的过程
在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明_______。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明_______。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_______。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线_______(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
从物理学角度看,噪声强弱指发声体做 ______ 时发出的声音大小,要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过 ______ dB.
通过学习“声”,你认为下列说法正确的是
A. 声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小
B. 只要物体在振动,我们就一定能够听到声音
C. 只要听到物体在发声,那么物体一定在振动
D. 声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小
如图甲所示,圆形物体的直径时______cm,如图乙所示,秒表的读数为_____
以下实验不能阐述声音产生的条件的是
A. 将正在发声的音叉放入水中,音叉能激起水花
B. 将纸屑放在发声的喇叭上,看到纸屑在“跳舞”
C. 将正在发声的音叉去接近悬挂的小球,小球被弹开
D. 将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内,抽掉里面的空气发现声音越来越小,直至几乎听不见