题目内容
根据实验回答：
（1）实验结果表明，橡皮条系在杆上的
（2）由此，小明同学的结论是
（3）本实验中，橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外，还与
（4）如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系，则需要添加的实验器材有：
（2）由图中信息可知橡皮条在CH两点拉力最小，间距变大或变小拉力都变大，同样做引体向上活动时与肩同宽时，最省力，间距比肩宽越大（或越小），越不省力
（3）杆的重，橡皮筋的粗细，等都会影响橡皮条的长度．
（4）要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系，则要测出拉力与距离，因此用到弹簧测力计和刻度尺
故答案：（1）CH
（2）与肩同宽时，最省力，间距比肩宽越大（或越小），越不省力
（3）弹性（原长，拉力）；
（4）刻度尺，弹簧测力计．
（2007?绍兴）小明发现：同学们做引体向上活动时，双手握杠间距有以下几种情况：有比肩宽大的，有与肩同宽的，也有比肩宽小的，如图甲．那么，这几种握杠方法的“省力“程度一样吗？爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想，并完成了以下实验：用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上，如图乙，改变橡皮条在杆上所挂的位置，并观察每次橡皮条的长度．结果如下表：小明发现：同学们做引体向上活动时，双手握杠间距有以下几种情况：有比肩宽大的，有与肩同宽的，也有比肩宽小的，如图（甲）。那么，这几种握杠方法的“省力”程度一样吗？爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想，并完成了以下实验：用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上，如图（乙），改变橡皮条在杆上所挂的位置，并观察每次橡皮条的长度。结果如下表：
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 橡皮条在杆上所挂的点 | A、J | B、I | C、H | D、G | E、F |
| 橡皮条的长度 | 较长 | 稍长 | 最短 | 稍长 | 较长 |
根据实验回答：
（1） 小明同学的猜想是 。
（2） 实验结果表明，橡皮条系在杆上的位置 时，橡皮条的拉力最小。
（3） 本实验中，橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外，还与 有关。如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系，则需要添加的实验器材有： 。
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 橡皮条在杆上所挂的点 | A、J | B、I | C、H | D、G | E、F |
| 橡皮条的长度 | 较长 | 稍长 | 最短 | 稍长 | 较长 |
（1） 小明同学的猜想是 。
（2） 实验结果表明，橡皮条系在杆上的位置 时，橡皮条的拉力最小。
（3） 本实验中，橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外，还与 有关。如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系，则需要添加的实验器材有： 。
小明发现：同学们做引体向上活动时，双手握杠间距有以下几种情况：有比肩宽大的，有与肩同宽的，也有比肩宽小的，如图（甲）。那么，这几种握杠方法的“省力”程度一样吗？爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想，并完成了以下实验：用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上，如图（乙），改变橡皮条在杆上所挂的位置，并观察每次橡皮条的长度。结果如下表：
|
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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橡皮条在杆上所挂的点 |
A、J |
B、I |
C、H |
D、G |
E、F |
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橡皮条的长度 |
较长 |
稍长 |
最短 |
稍长 |
较长 |
根据实验回答：
（1） 小明同学的猜想是 。
（2） 实验结果表明，橡皮条系在杆上的位置 时，橡皮条的拉力最小。
（3） 本实验中，橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外，还与 有关。如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系，则需要添加的实验器材有： 。