[题目]甲.乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计.测力计静止不动.测力计的示数是( )A. 0 N B. 30N C. 20N D. 15N 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是( )

A. 0 N B. 30N C. 20N D. 15N

【答案】D

【解析】甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数等于拉力的大小，所以示数为15N，故D正确为答案。

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（1）根据所学知识，可确定猜想a是 (合理/不合理)的；

（2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．

（3）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较远，慢慢靠近地面，发现开始实验时，白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时像的形状与小孔形状（有关/无关）．但是当卡片距离地面很近时，看到的光斑与卡片中孔的形状相同，这说明光斑的形状还与有关．

（4）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的大小．（有关/无关）通过探究，他们初步得到了以下结论，光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．不管光斑是不是像，他们都是由形成的．

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