[题目]中学用的课桌的宽度接近( )A.0.5cmB.0.5dmC.0.5mD.0.5km 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】中学用的课桌的宽度接近（　　）
A.0.5cm
B.0.5dm
C.0.5m
D.0.5km

【答案】C
【解析】解：一张课桌的高度不可能是0.5cm、0.5dm，太窄了；也不可能是50km，因为那就太宽了，所以应该是0.5m．
故选C．
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．将各个选项逐一放入，根据生活经验即可做出选择．

练习册系列答案

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（2）在甲图实验中，弹簧测力计的示数为 N．
（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，，滑动摩擦力越大．
（4）比较两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（5）甲图中物体运动的速度大小为v1 ，乙图中物体运动的速度大小为v2 ．实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是（选填字母）．
A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可以大于、等于或小于v2
（6）小明仔细观察了小红的实验过程后，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：。
（7）另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程是否正确：（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：。

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