(2006.山西省)如图所示四种情景中.能用惯性知识加以解释的是 [ ] 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(2006，山西省)如图所示四种情景中，能用惯性知识加以解释的是

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答案：C

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(2006，山西省)小羽同学在学校运动会上获得一枚奖牌，他想测出这枚奖牌的密度．于是做了如下实验．

(1)首先用托盘天平测奖牌的质量．操作如图所示，请指出其中的错误：

A．_______________；

B．_______________；

C．_______________．

后来他在老师的辅导下及时纠正错误，正确地测出奖牌质量为65.6g．

(2)接着他开始测奖牌的体积，但因奖牌体积较大，放不进量筒，因此利用一只烧杯，按如图方法进行测量，测得奖牌体积是___________．

(2006，山西省)下列物态变化属于吸热的是

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A．春天，冰封的河面解冻

B．夏天，打开冰箱门有“白气”飘出

C．秋天，草木上露的出现

D．冬天，地面上霜的形成

(2006，山西省)用调好的天平测量某物体质量，当横梁平衡时，所加砝码和游码的位置如图所示，则该物体的质量为________g；若砝码磨损了后，称量质量比物体质量偏________(填“大”或“小”)．

(2006，山西省)实验小组按如图所示电路图连接电路，进行探究性实验．实验用的小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片的位置，并正确读数，得到下列实验数据．

分析电路及数据回答下列问题：

(1)灯与滑动变阻器组成________联电路．

(2)比较三只电压表示数，可得出结论：__________________________．

(3)小灯泡的额定电功率是_______W．

(4)分析三种情况下小灯泡灯丝的电阻，你会发现什么?

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