题目内容
【题目】如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮.
(1)按要求连接实物图.
(2)画出相应的电路图.
(3)连接电路时开关应处于(填“断开”或“闭合”)状态,变阻器的滑片应处于阻值(填“最大”或“最小”)处.
(4)若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为 .
【答案】
(1)解:将电流表与灯泡串联,电压表与灯泡并联,滑动变阻器串联在电路中,要接一上一下,如图所示:
(2)解:按实物图连接电路图,如图所示:
(3)断开;最大
(4)灯泡断路;对换电源的正负接线柱即可;滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
【解析】解:(3)根据连接电路的基本要求可知,连接电路时开关应处于断开状态,变阻器的滑片应置于阻值最大处.(4)闭合开关灯不亮,说明电路断路;电压表示数等于电源电压,说明电压表两接线柱与电源两极相连,因此电路故障为灯泡断路;指针反偏,则可能是电流表的正负接线柱接反了,此时应该交换电源的正负接线柱即可;在使用滑动变阻器时,只有选用一上一下两个接线柱,滑动变阻器才具有调节作用,当同时选用下面两个接线柱时或同时选用上面两个接线柱时滑动变阻器不起调节作用,两电表的示数较小说明下面两个接线柱同时接入电路.
故答案为:(1)实物连接如上图所示;(2)电路图如上图所示;(3)断开;最大;(4)灯泡断路;对换电源的正负接线柱即可;滑动变阻器同时接了下面两个接线柱.
(1)根据电流表、电压表、滑动变阻器的连接要求进行连接;(2)由实物图画电路图,注意连接的方式和顺序与实物图一致;(3)在电路的连接中,开关应断开,滑动变阻器应置于阻值最大处;(4)根据电路中灯的发光情况、电表的示数情况可确定电路故障的原因.
【题目】在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(3V不变),电流表、电压表、定值电阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑动变阻器M(10Ω 1A),滑动变阻器N(20Ω 1A),开关、导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时电路中电流变大.
(2)实验过程中,使用不同定值电阻进行探究时,调节滑动变阻器的阻值,使电阻R两端电压保持不变,这种方法是 (填字母编号);
A.转换法
B.控制变量法
C.等效替代法
(3)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是;
(4)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
电流/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
分析表中数据可得到的结论是:;
(5)实验中选择的滑动变阻器应是(选填“M”或“N”).