题目内容
【题目】下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（ ）
A．双手相互摩擦，手会变暖和
B．用热水袋焐手，手会变暖和
C．反复弯折铁丝，弯折处变热
D．气缸内气体被压缩，温度升高
【答案】B
【解析】
试题分析：解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
解：A、双手相互摩擦，手会变暖和这是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；
B、用热水袋焐手，手会变暖和是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；
C、反复弯折铁丝，弯折处变热是通过做功改变了物体的内能．
D、气缸内气体被压缩，机械能转化为气体的内能，不符合题意．
故选B．
练习册系列答案
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．