题目内容
下列说法中最接近实际情况的是（ ）
| A、教室里课桌的高度是1.8m | B、初中同学的平均体重为500N | C、水的温度必须达到100℃才出现沸腾现象 | D、家用空调机的电流一般是300mA |
考点：长度的估测,沸点及沸点与气压的关系,重力大小的估测,电流的大小
专题：估算综合应用题
分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．
解答：解：
A、教室里课桌的高度是0.8m，所以A不符合实际情况；
B、中学生体重约500N，所以B符合实际情况；
C、在标准大气压下，水的温度到100℃才出现沸腾现象，所以C不符合实际情况；
D、家用空调机的电流一般是6A，300mA=0.3A，所以D不符合实际情况．
故选B．
A、教室里课桌的高度是0.8m，所以A不符合实际情况；
B、中学生体重约500N，所以B符合实际情况；
C、在标准大气压下，水的温度到100℃才出现沸腾现象，所以C不符合实际情况；
D、家用空调机的电流一般是6A，300mA=0.3A，所以D不符合实际情况．
故选B．
点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
练习册系列答案
相关题目
下列估测符合实际的是（ ）
| A、教室的高度约为8cm | B、一只鸡蛋的质量约为50g | C、电瓶车正常行驶速度约为4km/h | D、50m短跑测试的平均成绩约为15s |
下列估测正确的是（ ）
| A、H7N9禽流感病毒的长度约1cm | B、一个鸡蛋的质量可能是50g | C、一个中学生的身高可能是16cm | D、一盏家用日光灯正常工作时的功率是500W |
对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（ ）
| A、教室课桌的高度约为80mm | B、中学生的质量约为50kg | C、普通人走路的速度约为10m/s | D、教室里一盏日光灯的功率约为1000W |
下列估测值最接近实际的是（ ）
| A、物理课本的长度约为2.6cm | B、教室的门高约为2m | C、一名初中学生的质量约为500g | D、一个鸡蛋的质量约为5Kg |
下列数据最接近实际情况的是（ ）
| A、课桌高度约为120cm | B、正常状态下，人两次心跳的时间间隔大约1s | C、一本物理课本的质量约为1.8kg | D、人体正常温度约为22℃ |
以下对四个图的描述和分析，正确的是的（ ）
| A、甲图的分子直径约为 1×104m | B、乙图是锂原子的结构图，它由3个电子和3个中子组成 | C、丙图是玻璃棒靠近橡胶棒的情况，则玻璃棒被摩擦时得到了电子 | D、丁图是两带电小球悬挂时的情况，说明它们带同种电荷 |
小明和同学们乘车去山村参加实践活动，在上山的过程中，以下叙述正确的是（ ）
| A、以树为参照物小明是静止的 | B、山上的气压大于山下的气压 | C、汽车匀速上坡时机械能越来越大 | D、汽车匀速上坡时机械能保持不变 |
李强同学在探究并比较材料的隔声性能好差时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只有振铃的响钟。他的实验步骤如下：a.将一只闹钟放在桌面上，使其振铃发声，听一听声音的大小；b.紧接着罩上纸盒，再听一听声音的大小；c.将另一只闹钟放在桌面上，使其振铃发声，听一听声音的大小；d.紧接着罩上木盒，再听一听声音的大小，他发现，两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等，于是他得出轻薄的纸盒和厚重的木盒隔声性能是一样的。
(1） 小华认为李强同学得出的结论是不正确，请你思考李强同学在探究过程中存在哪些不合理或不妥当之处（至少写出两处）？ ， 。
(2） 小华设想了以下实验方案：将同一声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 ．
(3） 通过实验得到的现象如下表所示：
| 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 |
| 距离 | 最长 | 长 | 短 |
(4） 小芳认为：比较的时候，远离的方向也要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）．