题目内容
吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变笛子发声的（ ）
| A、振幅 | B、响度 | C、音色 | D、音调 |
考点：频率及音调的关系
专题：应用题,声现象
分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
解答：解：演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，就会改变空气柱的长度，长度越短，振动越快（频率越大），从而改变声音的音调．
故选D．
故选D．
点评：解决此类题目要结合声音的产生和频率与音调的关系进行分析解答，属于基础题．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）
| A、雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声 | B、“未见其人，先闻其声”，主要根据声音的音色判断的 | C、市区内“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声 | D、用声呐探测海底深度，是因为超声比次声在水中速度快 |
我们能听到声音的范围主要取决于声音的（ ）
| A、音色 | B、响度 | C、频率 | D、振幅 |
下列做法用来改变音调的是（ ）
| A、老师用扩音器讲课 | B、用大小不同的力敲击同一个音叉 | C、摩托车装消音器 | D、依次敲击装有不同高度水的瓶子 |
如图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词，当菲菲同学唱到“真呀真多呀”期间，音调逐渐变高，关于音调变高，下列说法正确的是（ ）
| A、声音的振幅逐渐变大 | B、菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多 | C、声音的频率逐渐变低 | D、菲菲声带每振动一次所用的时间逐渐变大 |
小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（ ）
| A、“吼”声属于超声波 | B、“吼”声传递了能量 | C、“吼”声属于噪声 | D、85分贝说明“吼”声响度大 |
观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ）
| A、震耳欲聋 | B、闪烁其辞 | C、掩耳盗铃 | D、耳熟能详 |
关于声音，下列说法正确的是（ ）
| A、声源的振动频率越高，发出声音的响度越大 | B、人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度 | C、主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声 | D、声音在真空中传播的速度是3×108m/s |
《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，描述了大弦和小弦的声音不同，主要是指（ ）
| A、音色 | B、响度 | C、音调 | D、声速 |