题目内容

我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。在下列的几条民谚、俗语和诗词中，能够用分子动理论来解释的是（ ）

A．潭清疑水浅 B．坐井观天，所见甚少

C．墙内开花墙外香 D．余音绕粱，三日不绝

练习册系列答案
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为了同学们顺利进行考试，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是( )

A. 用广播指令，说明声音的传播不需要介质

B. 调节广播音量，是调节音调的高低

C. 用广播指令，说明声音可以传递信息

D. 禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声

于磁感线的下列法正确的（　　）

A. 磁铁周围的磁感线都是从磁铁的北极出来，回到南极

B. 在磁场中某点小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁感线的方向相同

C. 磁感线是磁场中实际存在的曲线

D. 地磁场的磁感线是从地理南极附近出来，从地理北极附近进入地球

学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是

A. 腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中

B. 人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染

C. 用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力

D. “破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱

如图的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是（ ）

A. 甲是气态 B. 乙是气态 C. 丙是气态 D. 甲是固态

荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着________．封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有________，压缩到一定程度就很难再压缩，这是因为分子间有________．

能够说明分子间存在引力的现象是（ ）

A. 用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑 B. 铅笔很难被拉断

C. 将橡皮吸盘紧压在玻璃上，很难被拉开 D. 磁能吸铁

搬运工人站在水平高台上用如图所示的滑轮组匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，工人的重力为640N，与地面接触的总面积为，提升时间为20s，重物上升高度为2m。求：

提升时绳自由端的速度为多少；

若拉力F的大小为150N，则拉力的功率为多少；

若上述过程中所提货物重为360N，则滑轮组的机械效率为多少；

若仍用该滑轮组提升另一货物，当提升过程中该工人对高台的压强为，则所提升货物的重力为多少。

阅读与思考：城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统–上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材–聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．

请回答：

噪声是指发声体做________的振动时发出的声音．

由材料知减弱噪声的方法通常人们从________、________及________这三个环节进行防治．

在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你提出三种减小噪声干扰的方法____________________ ．

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