题目内容
如图所示,将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,可通过观察 来判断喇叭在发声,可通过观察 来判断喇叭发出的声音的响度在增大.
分析:(1)声音是由物体的振动发出的,振动停止,声音停止.
(2)声音有三个特性:音调、响度和音色.声音响度的大小受发声体振幅大小的影响,振幅越大,响度越大.
(2)声音有三个特性:音调、响度和音色.声音响度的大小受发声体振幅大小的影响,振幅越大,响度越大.
解答:解:如图所示,将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,可以看到烛焰的晃动,这个现象说明,发声的物体在振动或喇叭在发声.
若烛焰跳动的幅度越大,则说明喇叭发出声音的响度越大,因为振幅越大,响度越大.
故答案为:烛焰的晃动;烛焰晃动幅度变大.
若烛焰跳动的幅度越大,则说明喇叭发出声音的响度越大,因为振幅越大,响度越大.
故答案为:烛焰的晃动;烛焰晃动幅度变大.
点评:此题主要结合生活中的实际问题,考查学生应用物理知识解决实际问题的能力,体现了物理来源于生活,服务于社会的新课程理念,同时考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.
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