如图所示是古人锻造铁器的过程.关于改变物体内能的方式.下列说法中正确的是( )A．加热和锻打属于热传递.淬火属于做功B．加热属于热传递.锻打和淬火属于做功C．加热和淬火属于热传递.锻打属于做功D．加热和淬火属于做功.锻打属于热传递题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（）

A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功

B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功

C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功

D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递

练习册系列答案

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某科技小组同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻（X为模糊不清的一个数字），为了测出这只电阻的阻值，他们进行了如下探究：

（1）首先设计的实验电路如图所示，使用的器材有：两节新干电池、待测电阻RX、电压表V （0〜3V、0〜15V量程）、电流表A（0〜0.6A、0〜3A量程）、滑动变阻器（标有“50Ω 1A”）、开关、导线若干。试验后发现，该方案无法测出电阻Rx的值，其主要原因是_______。

（2）经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻Rx的实验方案。小李设计的电路图如图所示，其中定值电阻R0=2kΩ．他连接电路后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，但读出电压表示数U=2V，与两节干电池能提供的电压相差很大。请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻。则根据小李的测量数据和电源电压（取3V），可估算出电压表自身的电阻为_______kΩ。

（3）小组其他同学设计的实验电路如图所示，在电源电压恒定且己测出的条件下，能先测出电压表自身电阻后，在测出Rx阻值的电路是_______。

（4）他们选择正确方案测出Rx的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测量求平均值来减小误差。在正确方案的基础上，通过下列操作，能实现多次测量Rx阻值的是_______。

A．改变电源电压 B．将R0换成50Ω的定值电阻 C．将电压表换成“0〜0.6A”的电流表

铁的比热容大于铜的比热容．质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（）

A. 温度升高较少 B. 末温较低 C. 内能增加较少 D. 内能较小

如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：物体t2时刻的内能______（选填“大于”、“等于”或“小于”）t3时刻的内能，理由是______。

“热”字在这一章中有着多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度．请说出下列几种现象中，“热”字所表示的含义．

（1）盛夏，我们感到天气很热．________

（2）液化气燃烧时产生热．________

（3）雪熔化成水时要吸热．________

（4）摩擦生热．________．

下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（）

A．晒太阳 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．压缩空气

小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”。

(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表所示。

①在探究过程中，需要的测量工具有________________、______________________；

②分析表中实验数据，得出的结论是：_________________________________；

(2)在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向__________(填“变化”或“不变”)；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是______________的。

游泳时手和脚向后划水的力和水向前推手和脚的力，在力的三要素上（　　）

A. 大小、方向都相同，作用点不同 B. 完全相同

C. 大小相同，方向和作用点都不同 D. 作用点相同，大小、方向都不同

夏天扇扇子感觉凉快，这是因为

A. 扇出的风是凉的

B. 能使空气温度降低

C. 加速人身上汗液蒸发，蒸发时吸收人体上的热量

D. 扇子扇走了热空气

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