[题目]如图乙是小红同学测量体温是的示数.她的体温是．常用体温计的刻度部分为三棱体.截面如图甲所示.其正面呈圆弧形．进行读数时.若分别沿A.B方向观察.其中沿方向观察更易于读数.因为见到的液柱更粗.这应用的物理原理是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图乙是小红同学测量体温是的示数，她的体温是_______．常用体温计的刻度部分为三棱体，截面如图甲所示，其正面呈圆弧形．进行读数时，若分别沿A、B方向观察，其中沿_______方向观察更易于读数，因为见到的液柱更粗，这应用的物理原理是_______．

【答案】 36. 3(36. 30)℃ B 水银柱上方的玻璃上尖下宽，起到放大镜作用，将细小的水银柱放大了

【解析】如图乙，体温计的分度值为0.1℃，所以读数为36.3℃；

当沿B方向观察时，呈圆弧形的表面形成了一个凸透镜，此时的水银柱，位于焦距以内可以成正立放大的虚像，则水银柱更粗，所以更容易读数；

答案： (1). 36. 3(36. 30)℃ (2). B (3). 水银柱上方的玻璃上尖下宽，起到放大镜作用，将细小的水银柱放大了

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【题目】图甲是“观察水的沸腾”的实验图。

（1）安装该装置时，应该先固定A、B两铁圈中的_____铁圈；

（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水温是_____℃；

（3）水的气泡在沸腾前______，沸腾时_______（填由大变小或由小变大）；

（4）当水温升到91℃时，每隔1min记录一次水温，得到下表的数据，分析可知水沸腾时的温度是_____℃，第____分钟数据可能有误。

（5）请在方格纸上画出“温度——时间”关系图像。

（6）有同学在实验时，发现从水从开始加热到沸腾所用时间过长，为了节省燃料，缩短实验时间，可以采取的方法是____________________________（写一种）。

【题目】请按要求把下面实验报告的空缺部分补充完整．
“伏安法”测电阻实验
【实验目的】用“伏安法”测定值电阻的阻值．
（1）【实验原理】．
（2）【实验器材】电源、电压表、电流表、待测电阻、、开关、导线若干．
（3）【实验表格】请设计本实验的数据表格．
（4）【评估交流】不同实验进行多次实验目的不一定相同，如：
①测定值电阻的阻值时进行多次测量的目的是；
②探究串联电路电流规律时进行多次实验，其目的是．

【题目】一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，停车10min后又以3.6m/s的速度匀速行驶20min，求

（1）汽车停车前的平均速度；

（2）汽车在全程中的平均速度．

【题目】声音是由于物体_______而产生的，当学校举行防震逃生演练时，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递____(选填“信息”或“能量”)。

【题目】回顾我们学习过的实验，请回答下列问题：

（1）如图所示，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器的电阻并联，再将这两个容器里面的电阻串联起来接到电源两端，在通电时间相同的情况下，观察两个U形管中液面高度的变化，这个实验验证了电阻产生的热量跟的大小有关．
（2）某同学在做这个实验的时候，闭合开关前，他发现左侧U形管中液面的高度不相平，他接下来的操作应该是．（填序号）．
A.往左侧U形管中液面低的那根管加入适量水
B.打开左侧容器，使容器连接的U形管一端跟大气相通．

【题目】声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是

A. 声音在真空中传播速度是340m/s

B. 声呐搜寻利用了超声波的反射

C. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息

D. 用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快

【题目】根据图所示实验，按要求回答：
（1）将A、B分别接1、2两根导线，可探究导体的电阻与的关系；
（2）实验中发现螺线管A比B使弹簧伸长的更长，则螺线管A比B的匝数（填“多”或“少）；
（3）如图（3）是著名的实验；
（4）如图（4）所做的实验是现象．

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