将一个滑动变阻器接在电源上.消耗的功率为 P .要使其消耗的功率变为原来的一半.可以采取的措施是( )A. 电源电压不变.阻值变为原来的二倍B. 电源电压不变.阻值变为原来的一半C. 电源电压和阻值均变为原来的一半D. 电源电压变为原来的一半.阻值变为原来的二倍题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

将一个滑动变阻器接在电源上，消耗的功率为 P ，要使其消耗的功率变为原来的一半，可以采取的措施是（）

A. 电源电压不变，阻值变为原来的二倍

B. 电源电压不变，阻值变为原来的一半

C. 电源电压和阻值均变为原来的一半

D. 电源电压变为原来的一半，阻值变为原来的二倍

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（题文）儿童乐园里的哈哈镜面是波浪形，使人像变形，令人发笑，那么（）

A. 表面凸的部分是把人像拉长了 B. 表面凸的部分是把人像变短了

C. 表面凹的部分是把人像没有拉长 D. 表面凹的部分是把人像变短了

两个灯泡并联接入电路，要求一次测出各支路及干路中的电流，至少需要接入电流表________只．如图所示，闭合开关后，观察电流表：A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，则________的读数是错误的，出现这种错误的原因是________，其正确读数应该是________．

甲、乙、丙三位同学分别用动滑轮竖直向上匀速提升不同的钩码，并记录了如下表所示的实验数据．

根据表中的数据可以知道，_____________同学做功最多，他做的功为_________J；做功最快的是__________同学．（不计绳重和滑轮摩擦）

某家庭电路发生故障，用试电笔测试所有导线和用电器时氖管均发光，检查熔丝没断，但电灯不亮，用电器也不工作，故障可能为（）

A. 停电 B. 供电线路火线某处开路

C. 供电线路零线某处开路 D. 供电线路某处火线与零线相碰

如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）___________。

.使用电流表时发现指针向左边偏转其原因是（）

A. 电流过小 B. 电流过大，超过电流表的最大量程

C. 电流表的正、负接线柱接反了 D. 电流表并联在电路中了

张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指针均不动；将表与滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转．则电路故障可能是（）

A. 电源没电了 B. 小灯泡处开路 C. 滑动变阻器处开路 D. 开关处开路

在不计机械自重和摩擦的情况下，用10N的拉力不能刚好提起重20 N物体的简单机械是

A. 一个动滑轮 B. 一个定滑轮 C. 杠杆

D. 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

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