题目内容
如图,容器中盛有一定量的水,容器底部A、B、C三点处压强pA、pB、pC的大小关系是
A. pA>pB>pC B. pA=pB=pC C. pA<pB<pC D. 无法确定
下表为小红同学在探究电流跟电压、电阻关系的实验中获取的部分实验数据.根据这些数据,可以得到的初步结论是________ .
小明利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.2kW·h,这个用电器可能是
A. 电饭煲 B. 电冰箱 C. 电视机 D. 收音机
小邹同学今年暑假到青海高原旅游,她在西宁的超市购买食品时发现:货架上上海生产的膨化食品的袋子都是“鼓鼓”的。售货员告诉她说这袋子若“不鼓鼓”,说明质量有问题,都要退货。你认为造成这袋子“鼓鼓”的原因是______;若袋子“不鼓鼓”,则问题是______。
如图所示,底面积不同的两个圆柱形容器中分别盛有不同液体A、B。已知A液体对容器底部的压强大于B液体对容器底部的压强。则
A. 液体A的密度一定小于B的密度 B. 液体A的质量一定小于B的质量
C. 液体A的体积可能小于B的体积 D. 液体A的质量可能等于B
如图所示,某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:
(1)该同学把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次振动的幅度大致相同.实验发现:尺子伸出桌面的长度越长,振动越慢,发出声音的音调越________ ;由此可得出结论:音调的高低与发声体振动的________ 有关;
(2)又把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺每次的振动快慢大致相同.实验发现拨动尺子的力度越大,尺子________ 越大,发出声音的________ 越大;
(3)在实验中会发现:当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于________
甲用金属敲打钢管的一端,乙耳朵贴近钢管的另一端听,会先后听到两次响声,其中第一声是通过________传入耳朵的,第二声是通过________传入耳朵的,这说明________.如果把这个实验拿到月球上去做,耳朵贴在钢管的另一端会听见________次响声.
骑自行车下坡,不须用力踩脚踏板,自行车的速度也会越来越大,这是因为自行车和人的________逐渐减小,________逐渐增加。自行车和人的________能转化为________能。
在水平面上的一物体,在水平向右的拉力F作用下向右做匀速直线运动,当撤去拉力F后,该物体的运动状态将________(选填“不变”或“改变”),物体将做________(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。