题目内容

大型载重汽车装有很多车轮，这是为了_____________，车轮胎上刻有花纹是为了______________，磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除__________。

练习册系列答案
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在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，如表给出了所用到的导体的数据．

（1）选择A和________（填写导体的代号）两根导体进行实验对比，是为了研究导体电阻与导体横截面积的关系；

（2）为了研究导体电阻与导体长度的关系，应选择的两根导线是________和________

（3）选择C、F两根导线进行对比，是为了研究导体电阻大小与________是否有关．

（4）以上实验用到的实验方法是________．

在如图所示的电路中，电源的电压是14V，当开关S闭合时，电压表V1的示数时10V，电压表V2的示数是6V，则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少？

 

某同学将一两端开口的均匀玻璃管，用质量不计的塑料片附在下端，然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25cm处，保持平衡，如图所示．已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为20cm2，且塑料片和玻璃管的厚度不计，玻璃管所受重力为0.5N．g取10N/kg，求：

（1）水对塑料片产生的压强___和压力___；

（2）外力F的大小____；

（3）该同学为测量某种液体的密度，先保持玻璃管在水中的位置不变，然后向玻璃片缓慢地倒入该液体，当倒入深度达到20cm时，发现塑料片刚好下落，那么该液体的密度为多少___？

一个均匀的正方体放在水平桌面上，对桌面产生的压力是16牛，对桌面产生的压强是400帕。现把它截成完全相等的8个小正方体后，取出其中一块放在水平桌面上，它对桌面的压力等于_____牛，它对桌面的压强等于_____帕。

下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是( )

A. 从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B. 从长江驶入大海的轮船

C. 海面下正在下沉的潜水艇 D. 正在码头装载货物的轮船

如图中的A、B是两只用同种材料制成的容积都是1.5×10－2m3、质量都是1kg的桶。（g取10N/kg）

（1）在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水，请说明理由。

（2）一桶水的重力G水=？

（3）如图所示提水时，如果提手与手的接触面积为1×10－3m2，则手受到的压强是多大？

【答案】（1）选A桶来提水，因为A桶的提手较宽，受力面积大，压强小。（2）1.5×102N（3）1.6×105Pa

【解析】试题分析：（1）选A桶来提水，因为A桶的提手较宽，受力面积大，压强小。（2分）

（2）（2分）

（3）

（2分）

考点：压强的大小及其计算；重力的计算。

点评：主要考查学生对减小压强的方法及其应用的理解和掌握，同时考查了质量、重力和压强的大小的计算，综合性很强．在计算时要注意统一使用国际制单位．

【题型】综合题
【结束】
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南极洲是世界上最为寒冷的地区．2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察．下面是科考队员在南极的一些做法：如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5×104kg，履带与地面接触总面积为2.5m2。(取g=10N/kg)

（1）为移动此车，在冰面上铺木板是为了________；

（2）此车对木板的压强为多少？ ________--

三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（   ）

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大

现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水．为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图所示，并最终得出了结论．

（1）方案甲中利用了测量液体内部压强的仪器，从图中可以看出，________（填a或b）图中显示的压强比较大．而液体内部的压强与深度和密度有关，所以可知________（填a或b）图中装的是盐水

（2）通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是：（d）图中弹簧秤示数较小，说明物体受到的浮力________（填较小或较大），而浮力的大小又与液体的________有关，所以可知（d）图中装的是盐水．

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