题目内容
【题目】如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型．同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果．同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是
A. 绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜丝代替
B. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去
C. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样线圈才可持续转动下去
D. 通电后线圈不转原因一定是线圈处在平衡位置
【答案】C
【解析】
A. 绕制线圈时，如果用普通的铜丝代替，则会造成电源短路，不能正常工作，选项说法错误；B. 线圈两端(作为转轴)的漆皮若全部刮去，则线圈转过平衡位置时，会受到相反的力的作用，不能继续向前转动，即无法持续转动，选项说法错误；C. 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。如图所示，当线圈转至平衡位置时，线圈不再转动。为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样可以做成一个换向器，及时改变线圈中电流的方向，使线圈继续转动下去。选项说法正确；D. 通电后线圈不转原因可能是线圈处在平衡位置，也可能是电流太小，还可能是磁场太弱等，选项说法错误。故选C.
应用题作业本系列答案
【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中，完成空格处的填写。
(1)实验目的：______。
(2)实验器材：带有刻度的杠杆、铁架台、_____、钩码、线。
(3)实验步骤：
①先将杠杆的__支在支架上，若发现杠杆的右端比左端低，则应向___(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的_____________。
②在实验中，改变钩码的_____或______位置，使杠杆在____位置平衡，其目的是________。
③某同学重复进行了三次实验，他多次实验的目的是___________。
(4)数据记录：
图中每个钩码的重力都为1牛，杠杆上每小格表示4厘米，把表格填写完整。
实验次数 | 动力F1 (牛) | 动力臂l1（厘米） | 动力×动力臂F1l1（____________） | 阻力F2(牛) | 阻力臂l2(厘米) | 阻力×阻力臂F2l2（________） |
1 | 1 | 8 | 8 | 2 | _____ | 8 |
2 | 2 | 12 | 24 | _____ | 8 | 24 |
3 | 4 | 4 | _____ | 1 | 16 | 16 |
(5)实验结论：当杠杆平衡时，_____。
