题目内容
【题目】在物理学习的过程中，小文对光现象的有关实验探究进行了总结，如下图所示其中小文的认识正确的是
A. 甲图说明光在各种介质中沿直线传播 B. 乙图说明白光是可以分解的
C. 丙图操作证明了平面镜成的像是虚像 D. 丁图证明反射角等于入射角
【答案】BC
【解析】
①光在同种介质中沿直线传播，②当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角．③在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角．
A．甲图中光从空气直射入玻璃中，光的传播路径不发生改变，研究光的折射现象，除了直射还要研究斜射，光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，故A错误；
B．乙图是色散现象，利用三棱镜对白色光分解，在光屏上接收到七色彩带，故B正确；
C．丙图操作时为探究平面镜所成的像是否成在光屏上，光屏上接收不到蜡烛的像，证明平面镜成的是虚像，故C正确；
D．把纸板的另一半向后折，不在同一平面时，将看不到反射光线，可得到的结论：反射光线、入射光线与法线在同一平面内，故D错误。
故选BC.
芝麻开花课程新体验系列答案【题目】下图是“探究滑动摩擦力大小的因素”实验装置图；
（1）测力前，应将弹簧测力计沿_________方向调零。
（2）为了测木块受到的摩擦力，小华用弹簧测力计沿_____方向拉动木块，使其做_____运动
（3）小华同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。上图是他进行探究实验的实验装置图，测得的实验数据如下：
序号 | 接触面 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 木板与木板 | 4.0 | 0.8 |
2 | 木板与木板 | 5.0 | 1.0 |
3 | 木板与毛巾 | 4.0 | 1.2 |
为了完成探究应该按______两个图所示的方案，分析数据可以得出的结论是：_______。
（4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图1所示，小华竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图1中的一半，于是得出：摩擦力大小与接触面积大小成正比．你认为他的探究过程存在的问题是_______________
（5）交流评估时，小华提出：实验过程中，弹簧测力计示数不容易稳定．可能的原因是_______。
A．木板的粗糙程度不均匀 B．木板的长度太长
C．弹簧测力计的分度值太大 D．木块与木板的接触面积太大
（6）小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，于是她进行了如下实验:
①先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计匀速拉动，弹簧测力计的示数如图所示，测得的摩擦力是__N
②然后，将_______，重复上述过程，这次测得的摩擦力是 3.0N.
③比较两次弹簧测力计的示数可知，_______表面的粗糙程度大一些.
