题目内容

阿基米德原理可表示为F=G.小羽想通过实验来验证,于是她走进实验室,选择了装满水的溢水杯、水、弹簧测力计、铝块、小桶、细线这些器材,进行实验.
(1)用画简图的方法描述小羽的实验过程.如图已画出了验证实验的前两个实验步骤,请在方框内画出剩下的两个实验步骤;
(2)请为 小羽填好表格中要测量的物理量、对应物理量符号及单位;
按步骤测量的
物理量
(符号/单位)

空小桶的重力
(G/N)

铝块的重力
(G/N)
数据
(3)进行试验后得到实验数据,她要验证“F=G”的关系是否成立
①首先求出F=
G-F
G-F
(根据上述物理量写出表达式).
②再求出G=
G-G
G-G
(根据上述物理量写出表达式).
③然后带入数据,比较它们的大小是否相等.
分析:(1)根据F=G,实验中需要测出浮力F=G-F;测出排出液体的重力G=G-G;由F与G的表达式可以看出,需要测量四个量:铝块的重力G、空桶的重力G、铝块浸没水中时弹簧测力计的示数F、桶与排出水的总重力G
(2)根据(1)中测量数据设计表格;
(3)根据所测数据计算F与G并进行比较.
解答:解:(1)实验步骤:
①测出空桶的重力G
②测出铝块的重力G,
③读出铝块浸没时,弹簧测力计的示数F,

④测出小桶与水的总重力G

(2)根据(1)中所测数据设计表格如下:
按步骤测量的
物理量
(符号/单位)

空小桶的重力
(G/N)

铝块的重力
(G/N)
铝块浸没在水中时弹簧测力计的示数(F/N) 桶与水的总重力
(G/N)
数据
(3)进行试验后得到实验数据,她要验证“F=G”的关系是否成立,
①首先求出F=G-F.
②再求出G=G-G
③然后带入数据,比较它们的大小是否相等.
故答案为:G-F;G-G
点评:考查浮力大小等于什么,实验中需要测量的物理量比较多,特别注意测量小桶的重力应放在测浮力之前,实际情况中,学生容易忘记步骤的先后顺序,会导致数据误差太大.
练习册系列答案
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(1)探究物体上浮的条件
A.在量筒中注入适量水,读出量筒中水的体积V1
B.将适量小螺丝钉放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,放入水中,使塑料瓶能够漂浮在水面上,读出此时水面刻度V2
C.取出塑料瓶,擦干净水,用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G;
D.根据
阿基米德
阿基米德
原理可求得塑料瓶受到的浮力F=
ρg(V2-V1
ρg(V2-V1
(用已知的物理量和直接测量的物理量表示).
E.分析比较
浮力和重力
浮力和重力
的大小关系即可得出物体上浮的条件.
(2)探究物体下沉的条件
A.取出塑料瓶,向塑料瓶中继续添加小螺丝钉,直至旋紧瓶盖放入水中后,可观察到塑料瓶下沉;
B.取出塑料瓶,用抹布擦干净水,将其挂在弹簧测力计下,如图2(a)所示,测出其重力G为
2.4
2.4
N;
C.将塑料瓶浸没水中,此时弹簧测力计的示数如图2(b)所示,则塑料瓶受到的浮力F
0.6
0.6
N;
D.分析比较数据可得出物体下沉的条件是
F<G
F<G


探究讨论:(1)小塑料瓶本身就能浮在水面,而小明在探究物体上浮条件时,却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉,他这样做的好处是
可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
可以增大小塑料瓶的重力以减小误差

(2)小明在探究物体上浮的条件时存在的问题是
小塑料瓶没有浸没在水中
小塑料瓶没有浸没在水中

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