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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示装置

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木头,木头在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是________;图乙是为了探究动能与________的关系;

(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?________;理由是________

(3)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的超载超速,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是进行了实验测定,得到的数据如表:

(a)为了探究超载安全隐患,应选择________两个序号的实验进行比较.

(b)为了探究超速安全隐患,应选择________两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的实验数据可知:________对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的交通事故更为严重.

【答案】 速度相同时,物体的质量越大,动能越大 速度 不能 小球和木块不会静止,会永远运动下去 1、3 1、2 速度

【解析】1)图甲,两小球滚下高度相同,速度相同,两小球的质量不同,探究的是动能与质量的关系,质量大的小于将木块推动更远,做功多,所以得出的结论是,速度相同时,物体的质量越大,动能越大;

乙图,两小球所处的高度不同,运动到平面时的速度不同,可探究动能与速度的关系;滚下的高度越大,到达水平面的速度越大,将木块推得越远,得出的结论是:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;

2)若水平面光滑,木块不受摩擦力,由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去.木块通过的距离无法确定,做功的多少也无法确定.所以铁球动能的大小就无法比较.

3)a、研究超载隐患时,应控制小球下滑的高度相同,而质量不同,由表中实验数据可知,应选择1、3所示实验进行比较;

b、为了探究超速安全隐患,应控制小球的质量相同,而速度不同的两实验进行比较,所以应选择1、2两个序号的实验进行比较;

由表中实验数据可知,在同等条件下速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。

练习册系列答案
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【题目】如图甲是小明和同学做测定小灯泡额定电功率实验的电路,电源电压为6V,己知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω

1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路_______(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮).

2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______端(选填“A”“B”),若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,则小明应选用______(选填).

3)若闭合开关,灯泡不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是________;电压表指针偏转情况是________

4)更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向________(选填)移动;小明进一步测置并推绘出小灯泡的电流随电压变化的曲找如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为________W

5)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现;灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能________

6)他们继续用如图所示装置来探究电流与电压的关系,首先把的电阻接入原来小灯泡的位置,调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示,由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成________比.接着他们探究电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把10Ω15Ω的电阻接入原小灯 泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:________

表一

表二

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