题目内容
为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长的导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他制成了如图的简易电磁铁，并巧妙地通过
吸引大头针的多少
吸引大头针的多少
来显示电磁铁磁性的强弱．（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图所示的情景，由此得出：电磁铁的磁性强弱跟
线圈的匝数
线圈的匝数
有关，他把两个电磁铁串联接入电路中的目的是控制电流相同
控制电流相同
；（3）要探究电流对电磁铁磁性强弱的是否有影响，应该进行的操作是：
移动滑片
移动滑片
，同时应该观察到的现象电磁铁吸引大头针的数目是否变化
电磁铁吸引大头针的数目是否变化
．分析：（1）电磁铁磁性强弱不能直接观察，通过比较电磁铁吸引小铁钉的多少来反映；
（2）电磁铁磁性强弱跟电流大小、线圈的匝数、有无铁芯有关．在铁芯和电流大小一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；在铁芯和线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强；在电流大小和线圈匝数一定时，有铁芯电磁铁的磁性强．
（2）电磁铁磁性强弱跟电流大小、线圈的匝数、有无铁芯有关．在铁芯和电流大小一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；在铁芯和线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强；在电流大小和线圈匝数一定时，有铁芯电磁铁的磁性强．
解答：解：（1）电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．
（2）图示的电路中，两个电磁铁串联在一起，通过的电流相等，但是线圈的匝数不相等，电磁铁吸引的大头针的多少不一样，说明了线圈匝数的多少影响电磁铁的磁性．
（3）要探究电流对电磁铁磁性强弱的是否有影响，应该控制线圈的匝数不变，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电流，观察电磁铁吸引的大头针的多少．
故答案为：（1）吸引大头针的多少；
（2）线圈的匝数；控制电流相同；
（3）移动滑片；电磁铁吸引大头针的数目是否变化．
（2）图示的电路中，两个电磁铁串联在一起，通过的电流相等，但是线圈的匝数不相等，电磁铁吸引的大头针的多少不一样，说明了线圈匝数的多少影响电磁铁的磁性．
（3）要探究电流对电磁铁磁性强弱的是否有影响，应该控制线圈的匝数不变，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电流，观察电磁铁吸引的大头针的多少．
故答案为：（1）吸引大头针的多少；
（2）线圈的匝数；控制电流相同；
（3）移动滑片；电磁铁吸引大头针的数目是否变化．
点评：（1）此题是探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验，实验中应用了转换法，利用电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱；
（2）同时应用了控制变量法，电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，要研究电磁铁磁性与其中一个量的关系，需要控制另一个量．
（2）同时应用了控制变量法，电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，要研究电磁铁磁性与其中一个量的关系，需要控制另一个量．
练习册系列答案
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（2009?宁德）小明为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，设计了如图的电路．他用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕上几匝制成了简易电磁铁．
小明为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，做了如图所示的实验：将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路．请你结合实验中的具体情况，完成下面的内容．