题目内容
【题目】小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙，则F甲 F乙；所做的有用功分别为W甲和W乙，机械效率分别为η甲和η乙，则W甲 W乙，η甲 η乙．（均选填“＞”、“=”或“＜”）
【答案】＜；＜；＜
【解析】解：
（1）从图可知，G甲＜G乙，提升甲、乙两组钩码使用的是同一滑轮组，因此提升重物的重力越大，绳子末端的拉力越大，从而可知：F甲＜F乙．
（2）∵G甲＜G乙，而h甲=h乙，
∴由公式W=Gh可知：W甲＜W乙．
（3）∵两次使用的是同一个滑轮组，
∴两次所做的额外功相等，即W甲额外=W乙额外．
而两次所做的有用功W甲＜W乙，
则由公式η=
=
可知，所做的有用功越大，其机械效率越大，
∴η甲＜η乙．
故答案为：＜；＜；＜．
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【题目】某同学对“串联电路电压规律”进行探究．
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（1）按图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，为了节省时间采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 ．
（2）该同学用上面的方法 （选填：“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是 ．
（3）方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中，分析书记额可以得出本次实验的结论是：串联电路的总电压 （选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.1 | 1.7 | 3.8 |
（4）这个实验在设计上还存在的不足之处是 ．
