题目内容

【题目】一位父亲与他5岁的儿子一起上楼回家,下列说法错误的是(
A.儿子的体重小做的功少
B.父亲的体重大做的功多
C.儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大
D.父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大

【答案】C
【解析】解:(1)因为父亲的体重大小儿子的体重,两人上楼的高度相同,根据公式W=Gh可知,父亲做的功多,故AB正确.(2)爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子做功比父亲少,儿子又比父亲用时间短,根据公式P= 可知,不能判断儿子的功率一定大,故C错误.(3)爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲比儿子做功多,时间又短,根据公式P= 可知,父亲的功率一定大,故D正确.

故选C.

【考点精析】通过灵活运用功的大小比较,掌握功的大小:等于作用力跟物体沿力的方向通过距离的乘积即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】【实验名称】:探究杠杆平衡的条件 【实验器材】:杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计.
【设计并进行实验】:
(1)实验前将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调,小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向(选填“右”或“左”)调,直到杠杆在水平位置平衡为止;
(2)平衡后,当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时,整个装置(选填“能”或“不能”)达到新的平衡,若杠杆两侧各取下一个钩码,杠杆会 . (选填“左侧下降”或“右侧下降”)
(3)若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下,要是杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码(说出钩码移动的方向及格数)
(4)【实验拓展】实验结束后,小敏提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
(5)小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件,她把塑料直尺放在圆柱形水杯上,如图丁所示,使塑料直尺在水平位置平衡,然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币,调节硬币的位置,使塑料直尺在水平位置重新平衡,如图戊所示, ①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算,其错误的原因是
②该实验的操作上的不足是(只写一条)

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