[题目]如图所示.闭合开关S.当滑动变阻器的滑片P向右滑动时.下列判断正确的是A. 电流表示数变小 B. 电压表示数变小C. 灯L变亮 D. 滑动变阻器消耗的功率变大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是

A. 电流表示数变小 B. 电压表示数变小

C. 灯L变亮 D. 滑动变阻器消耗的功率变大

【答案】A

【解析】试题分析：分析清楚电路结构，根据并联电路特点与欧姆定律、电功率公式分析答题．由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，电流表测干路电流，电压表测电源电压；A、滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器两端电压不变，由欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流减小，灯泡两端电压不变，通过灯泡的电流不变，则干路电流减小，电流表示数减小，故A正确；B、电压表测电源电压，电源电压不变，电压表示数不变，故B错误；C、灯泡两端电压不变，通过灯泡的电流不变，灯泡实际功率不变，灯泡亮度不变，故C错误；D、滑动变阻器两端电压不变，滑动变阻器接入电路的阻值增大，由可知，滑动变阻器功率减小，故D错误；故选A．

练习册系列答案

(1)小营判断:A'是发光点A的实像,她判断的依据是什么__________?

(2)请在图中作出发光点A发出的c光线经过凸透镜后的传播光路图________。

(3)若蜡烛沿主光轴的水平方向远离凸透镜,烛焰经凸透镜所成像的大小将_____(填“变大”“变小”或“不变”)。

【题目】小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R1为电阻箱，S为单刀双掷开关，R为定值电阻．实验主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；

B．读出电阻箱的示数R1；

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；

D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．

（1）上述步骤的合理顺序是_____（只需填写序号）．

（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω．若已知R的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为_____Ω．

（3）本实验中如果没有电阻R，_____（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值．

（4）小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示，如果去掉R，_____（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值，理由是_____．

【题目】如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放.车前行时，需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2:3，则售货员作用在扶把上的动力为______N.当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是______(填A、B或C)点，这种情况下，手推车可以视为_______(填“省力”或“费力”)杠杆.

【题目】对于杠杆的原理，我国古代也很注意研究，在古书《墨经》中就对杆秤作了科学的说明。某物理小组探究如图所示的一杆秤，通过观察和测量知道：杆秤上标有刻度，提纽在B点，秤钩在A点，O点为刻度的起点（为零刻度点，在B点左侧）。用刻度尺量出OA=l1，OB=l2。

（1）秤钩不挂重物时，秤砣挂在O点时杆秤平衡，则重心C应在B点的__________侧（选填“左”、“右”或“不确定”）。设该杆秤秤砣的质量为m，则杆秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘积是__________。

（2）物理小组利用空瓶（空瓶质量比秤砣质量小一些）、细线和原有秤砣测出原秤砣的质量。方法是：用细线系在空瓶上并置于__________点，慢慢往瓶中加沙子，如果杆秤恰能平衡，相当于新做了一个秤砣，再把它挂在秤钩上，移动原秤砣位置至杆秤平衡，秤杆上的读数即为原秤砣质量。

（3）物理小组通过查资料得到“如果杠杆受两个阻力，杠杆的平衡条件是：F动l动=F阻l阻+F′阻l′阻，如图所示”。则上一问中实际上只要有刻度尺利用科学推理也可测得秤砣质量，方法是：设想有两个完全一样的原秤砣甲、乙，将甲置于A点，乙置于B点右侧某点，杆秤恰好平衡。由杠杆的平衡条件可知，量出长度l1、l2后，只须从B点起向右量出长度__________，该位置杆秤上的读数即为秤砣的质量m。

【题目】如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心。（10N/ kg）

（1）该同学所受重力是多少？（2分）

（2）在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L1；（2分）

（3）若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小。（2分）

【题目】请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：甲中木块的长度是；乙中物体的重力为；丙中温度计的示数为．

【题目】在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置(如图甲所示)；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。

(1)要实现探究目标，他们应选择图乙中的____(选填字母序号)两图实验。

(2)实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是________________。

(3)某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油中时，___对光的偏折本领较大。

【题目】用尺子来探究音调和响度分别与什么因素有关时，小明做了以下实验：

（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越____，发出声音的音调越_____；由此可得出结论：音调的高低与______有关。

（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是________。

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