题目内容
【题目】【江苏省苏州市吴中区2017届九年级上学期期中考试】小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 6 | 3 | 9 | |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①第1次实验测力计示数如图是 N
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；
③滑轮组的机械效率与 无关。
（2）小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （相同 /不相同），理由是： 。（要有公式推理过程）
【答案】（1）2.5N 80% 物体上升的高度 （2） 施力的方向 相同 不计绳重和摩擦，则η＝W有/W总＝Gh/(Gh＋G动h)＝G/(G＋G动)，两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同，∴机械效率相同
【解析】
（1）①读图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，故其示数为2N+0.5N=2.5N；②将表中相关数据代入公式计算得：η=W有用/W总＝Gh/Fs=6N×0.08m/2.5N×0.24m=0.48J/0.6J=80%；③分析表中的数据可以看出，在其他条件均相同的情况下，只改变了物体上升的高度，但最终的机械效率是不变的，故可得出结论：滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关；（2）①图乙中增加的是一个定滑轮，定滑轮只能直到改变力的方向的作用，因此，其目的是为了改变施力的方向；②不计绳重和摩擦，由公式η＝W有/W总＝Gh/(Gh＋G动h)＝G/(G＋G动)，可知，两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同，所以机械效率相同。
【题目】小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中，按正确的操作步骤进行实验，如图所示，当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时，无论怎样移动光屏，在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑，这时小明一定是把物距调在 范围内．在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像．你认为应如何操作？
．
为了能在屏上得到实像，他们调整了物距，并分别用两只凸透镜进行研究，记录数据如下表．请你分析并回答：
（1）在表格的空缺处填上像的性质．
（2）比较（1）、（2）、（3）组得出的规律是 ．
（3）若要比较不同透镜成像大小关系，应选择的两组数据是2和5，或 和 ， 或 和 ．
序号 | 焦距/cm | 物距/cm | 像距/cm | 像的性质 |
1 | 10 | 35 | 14 | 倒立、缩小、实像 |
2 | 10 | 30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
3 | 10 | 25 | 16.7 | |
4 | 15 | 35 | 26.3 | 倒立、缩小、实像 |
5 | 15 | 30 | 30 | 倒立、等大、实像 |
6 | 15 | 25 | 37.5 | 倒立、放大、实像 |
